某某学院领导班子2018年度工作总结报告范文

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1、某某学院领导班子2018年度工作总结报告范文2018年，xx学院围绕立德树人根本，服务学校大局，有序开展各项工作，主要方面总结如下：一、党建工作1.扎实推进基层党组织建设。积极推进学习型党组织建设，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想等重要内容；实现党政联席会议常态化、制度化和规范化；坚持“三会一课”制度、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，大力推进“两学一做”，深入开展“四个联系”活动；加强党支部书记培训，坚持党支部书记参加二级中心组理论学习会制度；做好党员发展以及教育管理工作，共发展教工党员4名，学生党员188名。2.强化师生

2、思想政治教育。组织开展“讲重做”专题教育以及警示教育、红色教育；组织全体教职工参加了爱国主义观影、赴凤阳县小岗村学习考察等教育实践活动，组织学生党支部赴兰考焦裕禄纪念馆参观学习等教育实践活动；贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神，有效推进“三全育人”工作；建立了经济困难党员看望慰问制度；深入开展廉政风险教育和防控工作，全年党员干部无违法违纪情况发生。3.提升意识形态工作引领能力。落实学院意识形态主体责任，细化工作任务；全年党政联席会议多次专题研究意识形态工作；建立意识形态工作报告和检查制度，各基层组织和单位每半年向学院党委专题报告一次意识形态

3、工作；有效管理安徽教育网、xx师范学院授权管理新闻发布后台以及我院网站新闻发布后台。4.切实加强群团工作领导。坚持“党建带团建”，指导院团委进行组织建设、制度建设，加强班级团支部建设，实现团组织全覆盖；加强学生会和社团联合会工作，构建团学工作一体两翼组织格局；积极发挥工会的桥梁和纽带作用，健全学院教职工代表大会制度。二、事业发展（一）教学工作1．实现对各项常规工作的科学高效管理。认真抓好教学计划落实，完成各类考试、实习、见习工作；授予2018届1516名毕业生毕业资格、学士学位获取资格，完成2018级新生学籍注册工作；按照最新人才培养方案，制

4、定了《xx师范学院xx学院普通本科学生转专业实施办法（修订）》、《xx师范学院xx学院普通本科毕业生学士学位授予工作实施细则（修订）》等文件；完成2018年度在校大学生体质检测报告、本科教学质量年度报告以及学科竞赛年度报告并上报至教育厅。2.加强教学监控体系的管理与建设。组织开展期初、期中、期末专项教学检查；认真执行领导听课制度，定期召开学生座谈会；持续发挥教学督导组作用，健全教学评价体系；严格落实教师调、补课制度，加强教学信息员队伍建设力度。3.严把毕业生教育关口。强化毕业论文管理，加大毕业论文改革力度；创新毕业实习方式，提高师范类专业集中

5、实习比例，拓宽非师范类专业实习渠道，2018年学院新增28处实习基地。4.立足专业特色，组织参加各级各类学科竞赛。制定学科竞赛项目化管理实施方案，积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动，2018年，参加学科竞赛的学生人数超过2000次，获省级以上奖励90余项；如我院学子在全国大学生英语竞赛获得一等奖5项，在第三届安徽省“国元证券杯”金融投资大赛中，获得一等奖2项，二等奖6项；荣获第十一届安徽省“讯飞杯”诗文朗诵大赛优秀组织奖等。5.积极探索境内外协同人才培养模式。继续推进中外合作办学工作，稳步做好中韩合作办学“2+2”项目与境外其他高校合作交换

6、生项目；2018年共79位学生参与合作办学项目学习，15位教师出国（境）读博及培训学习。（二）科研工作6.持续推进科研、教研工作发展。扎完成各类别科研和教研平台的项目评审、推荐、结项等工作。建设了新的校级教学研究平台；修订了学术委员会章程获得教代会通过，进一步加强科学研究分委会的职能规范性。2018年我院教师主持获批省级以上项目23项，结项12项。其中主持获批教育部人文社科一项、省级哲学社科规划项目一项、安徽省社科联创新项目一项。出版学术专著8部，发表二类以上论文18篇，获得专利14项。7.创新发展产学研合作。2018年我院积极开展产学研合作

7、，立项产学研横向项目4项；获批xx市政府支持的15万元创新科研团队项目；持续建设校级科研平台—媒体与设计研究中心，为区域文化创意产业发展提供理论和实践技术支持；全力支持xx师范学院创建高水平大学，完成了设计艺术融创基地规划布局和主题展示等建设任务。8.积极开展学术文化活动。为提升我院学术氛围，2018年度完成第二十七期到第三十三期的“清河讲坛”系列专题学术讲座。邀请企业、行业专家开展就业、实践论坛多场。（三）人事工作9.多渠道引进高层次人才。完成2018年人才引进工作，从重点高校引进优秀毕业生14人。10.加强对青年教师培养。完成2018年职

8、称评定工作，共评选教授1名、副教授12人、讲师7人、助理实验师1人；内聘教授1人、副教授1人、讲师8人；同时，5名教师认定为“双师双能型”；继续为新进教师选聘导师，