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时间:2018-12-29
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1、先给大家最新2012公务员考试复习计划:常见错误参后一页:2011年8月份以后: 8月中旬,第一轮复习,可以报一个基础班,主要是申论和行测两门基础课学习。不要急于做真题,着重夯实基础。 8月下旬,全面关注去年公务员考试大纲,购买最新辅导用书,准备暑期结束前的最后复习。 9月上旬,制定全面复习计划,开始第二轮复习,可参加有权威性的暑期班,做到两门笔试科目同步提高。 9月中旬,以系统阶段式学习模式为基础,复习进度讲究由浅入深、循序渐进、系统不间断,跟着辅导课程学习一个阶段后,带着学到的各种方法、思路和技巧回
2、去做题、揣摩,之后再带着疑惑和问题再进入到下一个辅导环节中,寻求老师的解答,如此往复。 9月下旬,对前两阶段的复习进行总结。重点内容要进一步巩固,最好在教材中做出明显的标记,以备最后冲刺时使用。 10月上旬,2012年国家公务员考试开始网上报名,考生登录人力资源和社会保障部网站报名。考生要谨慎填报,牢记报名信息。 10月中旬,第三轮复习阶段开始,申论、行测的冲刺复习要进行查漏补缺。考生可参加冲刺辅导班。 11月上旬,考前 进行模拟实训,最后梳理考点,调整考试状态。 11月中旬,调整心态,熟悉考试环境和
3、流程,参加国家公务员录用考试。 12月,也就是笔试一个月之后,考生可以通过网络查询自己的成绩。例.明朝朱元璋时期在福建东山建立军事要塞铜山古城。嘉靖年间,戚继光在此设立兵营。明朝建立铜山古城的目的是防范:A.倭寇 A.倭寇(时间:元末到明中,戚继光抗倭)B.荷兰殖民者(时间:明后期侵占台湾,后被郑成功收复)C.满清军(鸦片战争,山海关战役)D.葡萄牙殖民者(1557年明朝嘉靖三十六年)E.西班牙殖民者(明朝晚期;徐学聚) 例.H省审计厅内设各处,上与国家审计署各司,,下与各市县审计局各股相对应,其上下对应的部
4、门业务性质相同,其管理幅度随级别升高而扩大,这种体制是按(D.分权制)类型而设定的 A.职能制B.层级制 C.分级制D.分权制 例.下列历史现象体现了外来文化对中华文明影响的是:B.①②④ ①白马寺的建造②敦煌莫高窟的修建③唐朝长安城的布局④《农政全书》的编写 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 数字推理的题目通常状况下是给你一个数列,但整个数列中缺少一项(中间或两边),要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系,判断其中的规律,然后在四个选择答案中选择最合理的答案。 首先我们要熟练掌握各种基本数
5、列,例如,自然数列、平方数列、立方数列等。我们所说的“掌握”是指应极为熟练与敏感,同时对于平方数列应要知道1-19的平方数变化,对于立方数列应要知道立方数列1-9的立方数变化。 数字推理题型有等差数列、等比数列、和数列、积数列、平方数列、立方数列、组合数列以及其他数列。 1、等差数列又有简单的等差数列、二级等差数列、二级等差数列的变式、三级等差数列及其变式。 例如:2005年中央甲类真题1,2,5,14,() A.31B.41C.51D.61 这就是二级等差数列的变式:后一项减前一项所得的新的
6、数列是一个基本数列。 2、等比数列有简单的等比数列、二级等比数列、二级等比数列变式。 例如:1,2,8,(),1024 解析:后一项与前一项的比得到2,4,8,16,所以括号内应填64。 这就是二级等比数列:后一项与前一项的比所得的新的数列是一个等比数列。 3、和数列有典型和数列即两项求和数列、典型和数列变式、三项和数列变式。 例如:2004年浙江真题1710()34—1 A.7B.6C.8D.5 解析:17-10=7(第3项),10—7=3(第4项),7-3=4(第5项),3-4=-1
7、(第6项),所以,答案为17-10=7,即A。 这就是典型和数列:前两项的加和得到第三项。 4、积数列有典型积数列即两项求积数列、积数列。 例如:2003年中央B类真题1339()243 A.12B.27C.124D.169 解析:1×3=3(第3项),3×3=9(第4项),3×9=27(第5项),9×27=243(第6项),所以,答案为27,即B。 这就是典型积数列:前两项相乘得到第三项。 5、平方数列有典型平方数列即递增或递减型、平方数列变式、二级平方数列。 例如:2005年中央甲类
8、真题2,3,10,15,26,() A.29B.32C.35D.37 这就是平方数列变式:这一数列特点不是简单的平方或立方数列,而是在此基础上进行“加减常数”的变化。 6、立方数列有典型立方数列即递增或递减型、立方数列变式。立方数列与平方数列的概念构建类似。 7、组合数列有数列间隔组合、数列分段组合、特殊组合数列。 例如:2005年中央甲类真题1,3,3,5,7,9,
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