美劳diy材料包8

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划美劳diy材料包8　　中班美劳操作DIY—《小雪人》　　慧层二小幼儿园执教教师：徐艳杰　　在冬季里，孩子最喜欢下雪天，而雪人又最受孩子们喜欢，于是我设计了《小雪人》这节课，它是及手工玩教具于一体的，不仅能提高孩子们的制作兴趣，还能培养幼儿的审美感受力及动手操作能力。让幼儿在制作的过程中感受到成功的乐趣活动目标：　　1、学习用泡沫球制作小雪人并用活动眼睛、贴纸进行装饰。　　2、根据自己的经验和大家交流制作的方法。　

2、　3、愿意给小雪人起名字，体验制作小雪人的乐趣。活动重难点：　　重点：学习用泡沫球制作小雪人并用活动眼睛、贴纸进行装饰。　　难点：根据自己的经验和大家交流制作的方法。活动准备：　　经验准备：　　1、有堆雪人的经验，或看过雪人的图片。　　2、有贴画活动的经验。　　材料准备：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、材料包、双

3、面胶。油泥。　　2、教师自制“小雪人”、音乐《雪人雪人真可爱》、轻音乐。活动过程：　　一、动态导入，引出主题。设计意图:　　1、教师：今天天气真冷，外面都下雪了，我们一起来活动活动身体吧！　　2、小雪人真可爱，那小朋友你们见过小雪人吗？你见过的雪人是什么样子的？　　3、你想不想也来做一个漂亮的小雪人呢？　　二、出示制作材料，探索制作方法。　　1、探索雪人身体的制作方法。　　教师：这里有两个泡沫球和一个小木棒，看看两个泡沫球有什么不一样？可以做什么？我们来试一试吧。　　2、鼓励幼儿尝试用小木棒将两个球连成雪人的身体的方法。　

4、　3、这个小雪人和老师的雪人有什么不同吗？　　三、幼儿操作，教师指导。　　重点在身体的连接进行指导和帮助，有针对性的帮助能力弱的幼儿完成细节的装饰。　　四、欣赏评价　　1、展示制作好的小雪人，幼儿相互欣赏。　　2、幼儿给自己的小雪人起名字。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　延伸：　　现在让我们的小雪人一起到雪地里跳舞吧

5、！　　一、好看的纸盘　　活动目标：　　1、认知目标：欣赏中国民间传统工艺印花布，感受纸盘上装饰图　　案的秩序美。　　2、技法目标：能用粘贴和绘画的方式装饰纸盘。　　3、情感目标：能大胆表述自己对作品的看法，体验交流的快乐。活动准备；　　1、材料包。　　2、中国民间传统工艺的印花布的图片数张，色笔，胶棒。活动过程；　　1、出示装饰好的纸盘，引导幼儿欣赏。　　、出示装饰好的纸盘，引导幼儿讨论装饰的方法。　　、出示印花布和相关图片，引导幼儿欣赏印花布。　　、教师总结：这种印花布是我们中国特有的一种传统工艺，上面的图案代表着吉祥如

6、意。　　2、出示材料包，指导幼儿装饰纸盘。　　、引导幼儿用胶棒在纸盘上粘贴印花布和软木塞。　　、引导幼儿用色笔在纸盘空白的区域设计图案。　　(3)、集中展示幼儿作品，共同欣赏交流。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、竹蜻蜓　　活动目标　　1、认知目标：了解竹蜻蜓是我国古代发明的传统民间玩具。　　2、技法目标：大胆在竹

7、蜻蜓上进行装饰，表现自己的个性和爱好。　　3、情感目标：体验自己动手装饰玩具的乐趣。　　活动准备：　　经验准备：幼儿看过蜻蜓或蜻蜓图片。　　材料准备：　　1、材料包　　2、水粉颜料，水粉笔人手一支。　　活动过程　　1、以猜谜的活动导入，出示竹蜻蜓并引导幼儿认识。　　、请幼儿猜谜语　　、出示竹蜻蜓，引导幼儿观察。　　、幼儿尝试玩法，认识竹蜻蜓。　　、教师小结　　古时候的中国人对大自然中的蜻蜓飞翔的观察中受到启示，制成了会飞的竹蜻蜓，它一直是中国孩子手中的玩具。　　2、引导幼儿装饰竹蜻蜓。　　引导幼儿从颜色、图案两方面装饰竹蜻

8、蜓的方法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　引导幼儿用水彩笔在竹蜻蜓上涂色或绘画。　　教师讲解涂