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时间:2018-12-29
《社会组织,群众路线,讲话(共5篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划社会组织,群众路线,讲话(共5篇) 消息九 社会组织党的群众路线教育辅导报告圆满成功 7月25日上午9点,市社团局在民政局八楼会议厅召开天津市社会组织党的群众路线教育辅导报告会。出席会议范围:社团局全体党员暨干部和论文获奖协会单位和个人。本协会副秘书长兼综合部部长徐桂珍出席会议。 此次会议民政局副局长程怀金做工作报告,解读了党的群众路线教育的必要性和重要性,提出了贴近社会组织实际,要组织召开贴近群众路线教育实践活动。要求活动全过程始终贯穿“照镜子,
2、正衣冠,洗洗澡,治治病的总体要求。勇于正视错误,开展批评与自我批评。要抓好三个环节,查找、落实、整改。要努力实现五个目标,第一,抓教育强党性把党员牌子亮出来;第二问需求高服务,把党的服务搞起来;第三,尊法规高廉洁,不断进取,勤奋工作,严格管理使用会费。第四提建议解难题让发展环境优起来;第五重基础抓制度让长效机制捡起来。最后强调要坚持两手抓,两不误,两促进。要充分利用报纸、杂志、网络开展好宣传。 市委党校教授井建斌授课,主讲:党的五个建设和群众路线。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的
3、安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划社会组织,群众路线,讲话(共5篇) 消息九 社会组织党的群众路线教育辅导报告圆满成功 7月25日上午9点,市社团局在民政局八楼会议厅召开天津市社会组织党的群众路线教育辅导报告会。出席会议范围:社团局全体党员暨干部和论文获奖协会单位和个人。本协会副秘书长兼综合部部长徐桂珍出席会议。 此次会议民政局副局长程怀金做工作报告,解读了党的群众路线教育的必要性和重要性,提出了贴近社会组织实际,要组织召开贴近群众路线教育实践活动。要求活动全过程始终贯穿“
4、照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病的总体要求。勇于正视错误,开展批评与自我批评。要抓好三个环节,查找、落实、整改。要努力实现五个目标,第一,抓教育强党性把党员牌子亮出来;第二问需求高服务,把党的服务搞起来;第三,尊法规高廉洁,不断进取,勤奋工作,严格管理使用会费。第四提建议解难题让发展环境优起来;第五重基础抓制度让长效机制捡起来。最后强调要坚持两手抓,两不误,两促进。要充分利用报纸、杂志、网络开展好宣传。 市委党校教授井建斌授课,主讲:党的五个建设和群众路线。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这
5、个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 最后张宝甫局长提出传达会议精神,在全市社会党组织中开展党的群众路线教育实践活动的要求。并讲了三点感悟:一、放下身段虚心学习。要多读书;二、放下私心真心整改。如果不放下私心,这活保证干不好; 三、放空自我吐故纳新。否则那种陈旧的东西永远在灵魂中。 1 简报 第3期 湖南省社会组织党的群众XX年3月31日路线教育实践活动办公室 目录 ●工作动态● 省社会组织党工委开展基层党组织书记专题培训 ●领导讲话● 李劲夫同志在培训
6、班上的辅导报告 ●编读往来● 征稿启事 ●工作动态● 创建党建新形式培养组织带头人 省社会组织党工委开展基层党组织书记专题培训目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 【本刊讯】3月27—28日,由省社会组织党的群众路线教育实践活动办公室组织的省本级社会组织党组织书记培训班在长沙举行。此次培训旨在通过以会代训的方式,组织省本级社会组织党组织书记集中学习,领会习
7、近平总书记系列重要讲话精神,通过专题培训,使社会组织党组织书记对中央和省委开展教育实践活动的总体要求、目标任务准确把握,对本单位开展教育实践活动的方法步骤、基本要求和办法措施全面掌握、了然于心,切实担负起在社会组织党组织和党员中开展教育实践活动的领导责任。同时通过会议交流,了解一些部署早、展开早、活动经常的社会组织党组织活动开展情况,为下一步在全省社会组织中开展教育实践活动打下基础 培训班上,省社会组织党工委副书记、省民政厅党组成员、副厅长李劲夫同志就在社会组织党组织和党员中开展党的群众路线教育实践活动作了题为《学习贯彻讲话精神扎实开展教育实践活动》的辅导报告
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