物质构成的奥秘知识点总结(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划物质构成的奥秘知识点总结(共10篇)　　第四单元物质构成的奥秘　　考点1原子的构成⒈构成原子的粒子　　质子：一个质子带一个单位的正电荷原子核　　原子中子：不带电　　电子：一个电子带一个单位的负电荷　　⒉在原子里，核电荷数＝质子数＝核外电子数，原子不显电性。考点2相对原子质量　　⒈相对原子质量的标准：碳-12原子质量的1/12。⒉表达式：Ar=其他原子的质量/相对原子质量是一个比值，不是原子的实际质量。　　⒊原子的质量主要集中在原子核上，相对原子

2、质量≈质子数＋中子数考点3元素　　⒈元素的定义：具有相同核电荷数的一类原子的总称。⒉元素的种类决定于核电荷数。　　⒊地壳中含量列前四位的元素：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是铝。　　⒋生物细胞中含量列前四位的元素：氧、碳、氢、氮。考点4元素符号　　⒈元素符号：用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来元素。⒉书写：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个

3、人素质的培训计划　　⑴由一个字母表示的元素符号要大写，如：H、O、S、C、P等。　　⑵由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写，如：Ca、Na、Mg、Zn等。　　⒊元素符号表示的意义：⑴表示一种元素；⑵表示这种元素的一个原子。例如：①表示氢元素　　：表示二个氢原子，2H不能说成二个氢元素　　②表示一个氢原子注意：元素只讲种类，不讲个数；原子即讲种类，又讲个数。考点5物质组成、构成的描述　　⒈物质由元素组成：如水是由氢元素和氧元素组成的。⒉物质由粒子构成。例如：⑴水是由水分子构成的。⑵金是由金原子构成的。　　⑶氯化钠是由钠离子和氯离子构

4、成的。　　⒊分子是由原子构成的：如：水分子是由氢原子和氧原子构成的；每个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。　　第1页共4页　　考点6元素周期表简介⒈元素周期表的结构　　元素名称⑴周期表每一横行叫做一个周期，共有7个周期。　　⑵周期表每一个纵行叫做一族，共有16个族。⒉元素周期表的意义目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　⑴是学习和研究化学知识的重要

5、工具；⑵为寻找新元素提供了理论依据；　　⑶由于在元素周期表中位置越靠近的元素，性质越相似，可以启发人们在元素周期表的一定区域寻找新物质。考点7核外电子的分层排布　　⒈电子排布——分层排布：第一层不超过2个；第二层不超过8个；??最外层不超过8个。⒉原子结构示意图：　　⑴含义：　　⑵原子的最外层电子数与元素的分类、化学性质的关系　　①元素的化学性质决定于原子的最外层电子数。　　②原子最外层电子数为8的结构称为稳定结构。⑶原子、阳离子、阴离子的判断：①原子：质子数＝核外电子数②阴离子：质子数＜核外电子数③阳离子：质子数＞核外电子数考点8离子　　⒈定义：带电荷

6、的原子。⒉分类　　阳离子：带正电荷的离子，如Na+、Mg2+离子阴离子：带负电荷的离子，如Cl-、O2-　　第2页共4页　　⒊离子符号表示的意义：表示离子，如：　　Mg——表示镁离子　　2Mg2+　　表示两个镁离子　　⑴离子符号前面的化学计量数表示离子的个数；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　⑵离子符号的表示方法：在元素符号右上角表明离子所带的电荷，

7、数值在前，正、负号在后。离子带1个单位的正电荷或个单位的负电荷，“1”省略不写。如：阳离子：Na、Ca、Al等，阴离子：Cl-、S2-等⒋有关离子的小结　　⑴金属离子带正电荷，非金属离子带负电荷；⑵离子所带的电荷＝该元素的化合价⑶常见原子团离子：　　SO42-硫酸根离子CO32-碳酸根离子NO3-硝酸根离子OH-氢氧根离子NH4+铵根离子考点9化学式⒈化学式的写法A．单质的化学式　　⑴双原子分子的化学式，如：氢气——H2，氧气——O2，氮气——N2，氯气——Cl2。⑵稀有气体、金属与固体非金属单质：由原子构成，它们的化学式用元素符号来表示。B．化合物的化

8、学式：正价写左边，负价写右边，同时正、负化合价的代数和为零。⒉几点注意事项　　⑴