浙大,语言学博士,研究课题论证报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划浙大,语言学博士,研究课题论证报告　　语言学博士研究生培养方案　　一、培养目标　　本专业培养德智体全面发展，具有坚实理论基础和系统专业知识，能够独立从事科学研究，富有严谨学风和创新精神，积极为现代化建设服务的语言学高级专门人才。具体要求是：系统地掌握语言学理论和汉语言文字学专业知识，有较强的语言调查、分析、描写、比较及应用研究的能力，能运用计算机处理语言信息。能熟练地阅读本专业的外语文献资料，有一定的外语听说能力。能独立从事语言

2、文字研究，胜任高等学校、科研机关教学研究及新闻出版等部门的专门技术工作。　　二、本学科设置如下研究方向　　1．文字学3．比较语言学5．汉语语法　　2．应用语言学4．历史语言学6．国学　　三、学习年限　　本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年。　　四、学分要求　　已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的

3、发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划浙大,语言学博士,研究课题论证报告　　语言学博士研究生培养方案　　一、培养目标　　本专业培养德智体全面发展，具有坚实理论基础和系统专业知识，能够独立从事科学研究，富有严谨学风和创新精神，积极为现代化建设服务的语言学高级专门人才。具体要求是：系统地掌握语言学理论和汉语言文字学专业知识，有较强的语言调查、分析、描写、比较及应用研究的能力，能运用计算机处理语言信息。能熟练地阅读本专业的外语文献资料，有一定的外语听说能力。能独立从事语言文字研究，胜任高等学

4、校、科研机关教学研究及新闻出版等部门的专门技术工作。　　二、本学科设置如下研究方向　　1．文字学3．比较语言学5．汉语语法　　2．应用语言学4．历史语言学6．国学　　三、学习年限　　本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年。　　四、学分要求　　已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保

5、新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1　　五、课程设置及学分分配　　语言学专业博士研究生课程设置　　2　　六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求　　3　　文艺学博士研究生培养方案　　一、培养目标　　培养能进行本专业精深研究的专门人才。　　二、主要研究方向　　1．艺术哲学；2．文学本体研究；3．文学阐释学；4．艺术与文化传播。　　三、学习年限　　本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年。　　四、学分要求与分配　　已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分

6、。硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。　　4　　五、课程设置及学分分配　　中国古代文学专业硕士研究生课程设置　　5目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　外国语言学及应用语言学博士研究生培养方案　　一、培养目标　　本专业的目标是培养德、智、体全面发展，热爱祖国、拥护中国共产党领导，学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有

7、良好道德品质和科研作风，具有合作精神和创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务的高层次人才。　　本专业重点为高校、科研机构和教育管理部门培养外国语言学和应用语言学方面的高级学术人才。本专业培养的博士应具有坚实、系统的学科基础理论知识、专业基础理论知识和专业研究方法论知识，具有广博的相关学科知识，具有独立从事外国语言学和应用语言学研究和教学的能力，能够在本专业领域做出创造性成果。　　具有健康的体格。　　二、学制与学分　　本专业博士研究生的学习年限一般为3年，在职博士生学制四年，最长不超过六年。博士生课程学习时间为一年，博士论文工作时间为

8、两年。博士生如有特殊原因需要延长学习年限，由博士生本人提出申请，经导师同意，外国语学院和研究生部批准，方可适当延长。延长期间产生的相关费用由博士生本人承担。　　总学分为18个学分，其中学位课不