[哲学]cksdfxi教师教育基础知识试题及答案

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1、七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。-----啸之记。教师教育基础知识试题及答案（总分40分）一、选择题（10分）1、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（　　）　A.50%—60%    B.60%—70%　　  C.70%—80%　　　　　D.80%—90%2、人格的核心是（　　）　A.能力　　　　  

2、B.智力　　　    C.性格　　　　　　  D.气质3、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　）　A.认知内驱力　  B.附属内驱力　    C.欲望内驱力　　　　  D.自我提高内驱力4、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　　）　A.顺就迁移　　  B.同化性迁移　    C.重组性迁移　　　　  D.具体迁移5、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（　　）　A.命题　　　　  B.案例　　　　    C.反例　　　　　　　  D.正例6、把辛丑条约》的内容

3、记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（　　）　A.位置记忆法　  B.关键词法　　    C.缩简法　　　　　　  D.视觉想象7、研究者认为创造性思维的核心是（　　）A.发散思维　　  B.聚合思维　　    C.形象思维　　　　　  D.抽象思维8、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（　　）　A.初一　　　　  B.初二　　　      C.初三　　　　　　　D.高一9、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（　　）　A.类属学习　　  B.总结学习　　    C.并列结合学习　　　  D.命题学习10、学习者为了

4、提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（　　）　A.学习计划　  B.学习策略　　    C.学习方法　　　　    D.学习规律二、填空题（10分）1、世界卫生组织（WHO）在1989年指出，健康应包括生理健康、__________、____________和道德健康。2、各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证。3、心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。4、看见路上的垃圾便绕道走开，这属于___________

5、__条件作用。5、自我意识包括自我认识、__________和_____________三种成分。6、人的学习是指在社会生活实践中，以___________为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和_____________的经验过程。三、简答题（8分）1、班级规模是从哪些方面影响课堂管理的？2、教学上怎样提高学生问题解决的能力？四、案例分析（12分）（这两道题我只记得大概的问题了，具体的问题论述不详）1、所谓师生互动，就是指学生完全按照老师的要求做事，老师让做什么，学生就做什么，这种说法是否正确？为什么？2、某生英语成绩很差，是老师心目中的差生。其英语老

6、师经常讽刺他，于是某生暗下决心要好好学习，功夫不负有心人，某生在一次英语考试中取得了第一名的好成绩，然而，其英语老师却怀疑的说，你这次考试是抄的吧！这件事给某生留下了很深的阴影。根据上述案例分析：当前班级管理中存在哪些问题？  参考答案：一、1-5 DCDBD 6-10 CABDB二、1、心理健康、社会行为 2、创造性 3、对象具有观念性、结构具有简缩性    4、逃避 5、自我体验、自我监控   6、语言、个体三、简答题1、【要点】班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先，班级的大小会影响成员间的情感联系。再次，班级的大小也会影响交往模式。最后，

7、班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。2、【要点】（1）提高学生知识储备的数量与质量；（2）教授与训练解决问题的方法与策略；（3）提供多种练习的机会；（4）培养思考问题的习惯。四、（略）