创建温馨家园工作总结

《创建温馨家园工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、建心灵驿站筑温馨家园女埠初中当你走进女埠初中，漫步樟林幽美、景点靓丽的校道，早已被阵阵桂花香味吸引，穿过气势恢宏的教学大楼时，两栋砖红色的五层建筑便矗立在你的眼前，楼上镶嵌的分别是“男生公寓”“女生公寓”八个大字格外醒目，楼下装点的树木花草争奇斗艳，篮球场上更是生机勃勃，这就是女埠初中学生公寓。在管理员的引导下，登上台阶，跨进大门，徜徉在一间间雅致温馨、洁净清爽的小居室，馈赠给你的不仅仅是视觉上的享受，更是精神上的愉悦！寝室小天地，品行大舞台。寝室是每位学生学习生活的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生品行的重要方面，是校风班风的重要体现。多年来

2、，我校高度重视文明寝室创建工作，努力为学生建心灵驿站，筑温馨家园。一、管理不疏漏我校的学生寝室管理思路主要有五点：一是为学生创造良好的住宿条件；二是营造干净整洁的寝室环境；三是保障学生的晚休安全；四是创造和谐的人际关系；五是营造文明温馨的寝室氛围。基于此，我校在寝室管理上做到了机构健全，制度规范，责任明确，检查到位，确保学生安全住宿、文明住宿。1、制度是前提。在学生寝室的管理上，校长是第一责任人，值班领导和专职寝室管理员是直接责任人，各班班主任、学生寝室长又具体管理各班寝室。为规范学生寝室的管理，我校制定了《预防火灾、防踩踏等公共突发性事件预案》

3、、《值日、值周教师工作职责》、《住校生管理制度》、《住校生安全管理制度》、《寝室长工作条例》学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管理员签订《住校生安全协议书》，和学生家长签订《住校生安全协议书》，对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。2、管理是根本。在学生宿舍的日常管理上，我校主要从清洁卫生、设施安全、学生晚休等方面进行。清洁卫生上，校值日队员每天早晚各检查一次，检查情况在三项竞赛公布栏上张榜公布，一日一汇总。政教处每周不定期检查，一周一评比。设施安全上，后勤处每周对学生宿舍的床铺、门窗、水电等进行一次细致检查，发现问题，及时

4、排除。在晚休检查上，我校每晚有四班人深入学生宿舍进行检查，一是校级领导，二是各班班主任，三是政教处管理人员，四是宿舍管理员。这样密集的检查，保证了学生晚休安全，同时也能够及时解决学生宿舍中出现的一些问题。另外培训好寝室长，组织好学生自管会，让学生管理学生。学生与学生之间沟通起来较容易，但要不断地进行指导。事实证明，让学生管理学生是一种可行的辅助手段。还严格请假制度。学生有事需要外出，须有班主任签名、政教处同意的请假条，并要求有家长接送，传达室才放行。层层把关，确保安全。3、教育作保证。我校每学期举行的一次家长会，有一项重要内容就是向学生家长介绍学

5、校对学生宿舍、住宿生的管理制度，同时和家长们交流学生家庭教育的一些办法，通过家校联合，让学生的行为越来越规范，越来越文明。我们还通过每学期的法制、安全教育讲座，向学生进行法纪教育、安全教育、文明住宿教育，不断提高学生的文明意识，从而不断提高我校学生寝室的文明品位。二、关爱无缝隙我校一直倡导“人人有潜力、个个能成才”和“爱生如子”的教育理念，把学生当做自己的孩子，把关爱体现在每一处管理细节中。1、在硬件上尽量向学生提供优质服务，保证让学生有一个安全、完善的住宿环境，保证食堂的食品安全，不断提高膳食水平。关心贫困生，搞好营养餐工作。2、在管理上倾注爱

6、心，主动去关爱学生，工作中注意细节，多跟学生谈谈心。生活指导老师积极进行生活指导。我校还设立了心理咨询室，及时给有困惑的学生以关爱和帮助，让学生在学校感受到家的温暖。我认为给学生以爱，在教育中是最重要的。我们的周教明校长、方玉梁副校长经常在冬天很迟的时候都要到寝室里替学生盖盖被子，虽是小事但着实令人感动，类似的事情举不胜举，这也是我们老师及管理人员工作的一种动力。住校生的数量多，学生独生子女多，日常生活中依赖思想较强，生活习惯较差，有些学生连扫地、拖地等工作都不会，都需要老师指导，这大大加重了老师们的工作量。老师们在完成教学任务的同时，还要参与住

7、校生的管理，影响了老师们的休息，但老师们极少有怨言，也着实令人感动。对政教处的工作，我们学校领导给予了高度的重视与支持。上学期，学校组织全体班主任到浦江塘头中学参观学习。本学期，我们又到本市技工学校去学习。可以说，从他们身上学到了很多先进的管理经验，谢谢兄弟学校。4、开展消防安全演练。学校从安全教育出发，从掌握技能入手，每学期都要组织两次住宿生消防演练，重点在于防火防电防偷盗以及楼道疏散，以增强住宿生的安全意识，掌握技能，学会自救，做到防患于未然。三、活动来引导宿舍是我家，文明靠大家。为了营造一个“洁、净、雅、美”的寝室环境，政教处每学期都要开展

8、丰富多彩的文明寝室创建活动，既为学生创造一个整洁的空间，又为学生创造一个和谐的人文环境，这不仅有利于学生养成良好的习惯，有益于身体健康，