小学语文六年级下学期期中试题

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1、六年级语文期中调研试题（60分钟）一、积累与运用（40分）1、我会写（1）根据拼音，正确、工整地写出词语。（4分）wǔrǔlínglìpáihuáikǒngbù （）（）（）（）(2)按要求或照样子写成语。（9分）  世世代代：、、议论纷纷：、、  出自历史故事的成语：、（3）把下列词语补充完整。（6分）  精兵（）政初出（）庐困（）不解负()请()完()归赵流光()彩2、我会选（7分） （1）选词填空。诚心爱心信心恒心关心耐心  我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（）。与人交往要（），对有困难

2、的人要去（），向他们奉献自己的（）。 （2）下面没有错别字的一组是()  A、平易进人攻无不克序齿排班拖男挈女B、坚苦卓绝负荆请罪完璧归赵神机妙算  C、理直气壮瞑目蹲身喜不自胜没精打采3、我会背（9分） （1）过去的日子如，被微风了，如，被初阳了；我留着些什么呢？我何曾留着些呢？（2）随风潜入夜，_。野径云俱黑，。 （3）同样的冰清玉洁，同样的傲霜寒梅，异样的人生感悟，异样的人物品格。毛泽东颂梅花“俏也不争春，6”，陆游称梅花“无意苦争春，。”   4、我会用（4+2=6分）  （1）看到有的同学学习不努力，虚度光

3、阴，我会用古人的诗句“， ”劝他；看到兄弟姐妹闹不团结，相互残杀，我会用诗句“，  ”来劝他们。3分    （2）“开卷有益”和“开卷未必有益”是两种不同的观点。你赞同哪种观点？并说明你的理由。  ____________ 二、阅读与理解（30分）  　　生命的选择  ①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。  ②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋

4、季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。  ③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”  　④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻

5、居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。  ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。  　⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。  　⑦6楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?  　⑧拗

6、不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。  　⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”  　⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即也就有人告诉自己的孩子你看生活的路多宽有阳光就去做玫瑰开

7、得热烈大方些没有阳光也别怨天尤人白花照样可爱 对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。1.在文中找出两对反义词写在下面：（4分）和、和2.给第⑩自然段中没有标点的地方加上标点。（5分）3．从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。（8分）玫瑰花：________________________________白玉簪花：________________________________4．请你根据第⑩段，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。（6分

8、） （1）____________（2）_____________（3）___________5.体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。（4分）______________________________________________________。从白玉簪身上，我们受到什么启发：___________。6、谈谈你对最后一句话的理解