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1、2013年教师教育精品资源共享课立项建设课程指南注:①本次校级教师教育精品资源共享课分为两类,一类是校级立项建设:针对本指南中所规划的课程;另一类是国家遴选培育:针对本指南中尚未国家立项的课程(红色标注部分)。②下表列出了教育部教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程建设计划及2013年已经立项建设情况,申报校级立项建设课程必须基于现有课程、对照本课程规划进行改造和建设。③红色部分为教育部新一轮遴选建设的课程(尚未立项),申报国家遴选培育课程的项目,必须是红色标注部分课程。且一年内完成建设任务。④为对接省级教师教育精品资源共享课建设,课程设计
2、划与规划务必参考本课程指南。一、幼儿园教师培养课程(计划53门,立项47门)2013.03.12序号课程项目名称教育部计划建设门数2012年已立项建设门数三年制五年制四年制三年制(专科)五年制(专科)四年制(本科)专科专科本科复审数初审数立项数复审数初审数立项数复审数初审数立项数1*儿童发展111 1 1 22*幼儿认知与学习1 13特殊儿童发展与学习1 24教育发展史略1 15*教育哲学1 06课程与教学理论1 27学前教育原理111 1 1 28幼儿游戏与指导111 1 1 29教育活动的设计与实施111 1
3、 0 110幼儿健康教育与活动指导1 111幼儿语言教育与活动指导1 212幼儿社会教育与活动指导1 113幼儿科学教育与活动指导1 114幼儿艺术教育与活动指导1 1150-3岁婴儿的保育与教育1 116幼儿园教育环境创设1 117幼儿园教育评价1 118教育诊断与幼儿心理健康指导1 119幼儿园组织与管理1 120*幼儿园班级管理111 0 0 021家庭与社区教育1 122教育资源的开发与利用1 123幼儿教育政策法规111 0 0 124*教师职业道德1 025*教育研究方法111 1 0
4、 126师幼互动方法与实践1 027*教师专业发展111 0 0 128*教师语言技能111 1 1 129教师音乐技能1 130教师舞蹈技能1 131教师美术技能1 132*现代教育技术应用111 1 1 133*教育见习与实习1 1说明:1.此表为教育部教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程申报计划及2012年立项建设情况汇总。2.在申报的239门课程中各省共推荐106门课程参评。3.在53个项目中,有4个项目(7.5%)无申报、12个项目(22.6%)无推荐。4.加星号为共通性课程。二、小学教师培养课程(
5、计划建设60门,2012立项建设53门)2013.03.12序号课程项目名称教育部计划建设门数2012年已立项建设门数三年制五年制四年制三年制(专科)五年制(专科)四年制(本科)专科专科本科复审数初审数立项数复审数初审数立项数复审数初审数立项数1*儿童发展111 0 0 12*小学生认知与学习1 13*教育哲学1 14小学课程设计与评价111 0 1 25有效教学111 0 0 26学校教育发展1 17*班级管理111 0 0 18学校组织与管理1 29教育政策法规1 110小学学科课程标准与教材研究11
6、 小学语文课程标准与教材研究 1小学数学课程标准与教材研究 1小学英语课程标准与教材研究 1小学品生品社课标与教材研究 0小学音乐课程标准与教材研究 0小学艺术课程标准与教材研究 1小学体育与健康课标与教材研究 0小学美术课程标准与教材研究 1小学科学程标准与教材研究 1小学综合实践课标与教材研究 0小学信息技术课标与教材研究 011小学学科教学设计11 小学艺术教学设计 0小学语文教学设计 3小学数学教学设计 1小学英语教学设计 2小学品生品社教学设计 0小学音乐教学设
7、计 1小学体育与健康教学设计 1小学美术教学设计 0小学科学教学设计 2小学综合实践活动教学设计 0小学信息技术教学设计 112小学跨学科教育1 013小学综合实践活动1 114小学生心理辅导111 1 1 215小学生品德发展与道德教育1 116*教师职业道德1 117*教育研究方法111 0 1 218*教师专业发展111 1 1 219*现代教育技术应用111 0 0 320*教师语言111 1 1 121书写技能1 122*教育见习与实习1 2说明:1.此表为教育部教师
8、教育国家级精品资源共享课立项建设课程申报计划及2012年立项建设情况汇总2.在申报的290门课程中各省共推荐140门课程参评。3.在60个项目中,有9个项目(15%
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