[调研报告]大学生逃课市场调研现状及分析

《[调研报告]大学生逃课市场调研现状及分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生逃课原因调查报告市场营销08级市场调研第五小组指导老师：林建组长：黄海洋组员：陆燕燕赵德员顾金雄叶凯廖泽湘调查报告最近我校大力宣传“一二九”，加强学风建设，我校的学生旷课问题一直比较严重，困扰着广大的校领导，一直是大部分授课教师所关心头疼的一件大事，为了更好的帮助学院学风的建设和教师的授课，我们特地在林键老师的指导下开展了此次题为“你认为你身边的同学和朋友为什么不去上课的原因”市场调查报告，采用投射方式消除同学疑虑，进而获得更高真实性的问卷。在校内通过走访宿舍的方式，分别按大一大二大三比例，男女生比例对639名同学进行了一次大范

2、围的调查，收到实际有效问卷共620份（其中大一160份，大二200份大三260份，因旷课多为男生，其中调研对象男生占到总调查人数的76%）。一、调研目的近来我校学生越来越不愿意上课，针对这些学生不上课的原因，我们开展此次调查，通过分析，对学生逃课原因进行探索和思考，以期对我校的学生管理工作有所帮助。二、实地调研此次调研，设计问卷采用列出原因给被调研人员选择，共设置了20个原因，每个原因根据被调研人员的正负态度相关语设置为：总是如此、经常如此、偶尔、很少如此、从未如此，五个正负相关语，根据选择每个相关语感受程度的人数统计占每一个类别总

3、人数的比例，算出每个原因在所有原因中感受程度的高低进行判断。根据人们普遍的不喜自述自己不足的心里，采用辐射方式，向被调研学生调研认为身边同学之所以旷课的原因。在原因的设置方面，降低同学们调研防备心里，从教师教学到学生自身的原因开始调研，先列举别人的原因，再到自身的原因开始调研。总共调研人数依据学院现实旷课情况和男女生旷课比例进行调研，调研人数中男生占总人数的76%，女生占23%。总共调研639人有效问卷620人，筛选了一部分无效问卷，并筛选掉了一部分调研学生凑成整数以方便调研数据统计，其中大一的共160人，大二共200人，大三共26

4、0人。调研过程中，小组六个人（5男1女）5名男同学分别负责大一大二大三的三栋楼，一名女同学负责女生宿舍调研，每层楼按照随机原则，从每层的第一个或第二个宿舍开始调研，中间隔五个宿舍再次进行调研的方法随机调研。三、调研数据及分析市场营销081班市场调研问卷调研目的：完成《市场调研》课程要求，分析调查学生不去上课的原因作为调研课程题目。（小注：该量表只做课程实地调研要求与学院教学无关，将严格遵守保密性原则，不会向任何组织泄露本次调研的所有内容及结果，将保证被调查的权益，请放心填写，该表采用不记名方式按比例调查。谢谢您的配合！）调研题目：您

5、认为您身边的同学和朋友为什么不去上课调研内容：请问您认为您身边的同学和朋友为什么不去上课，您认为他们不去上课是符合以下哪些原因说明：以下是通过多人调查分析总结出来的原因，填写符合原因时在每条原因后面按你认为符合因素频率的程度，在相应的原因后面相应的符合程度下面，用“正”字填写，注意填写时每个原因后面只填写一笔画，请不要多填，谢谢合作！不去上课的原因总是如此经常如此偶尔很少如此从未如此1、非自己喜欢专业，有排斥感，对所学知识不感兴趣2、教师照本宣科思路不清，感觉课程实在无聊，无上课积极性3、教学安排课程不合理，部分课程内容重复与目前实

6、际结合不紧4、部分课程先期未设基础课，开新课偏难听不懂气馁，选择逃课5、部分考试多为日常上课笔记，考试前周复习，听课价值不大6、授课教师讲义每届如此一成不变，枯燥无味，不如逃课自学7、学术学习氛围不浓，缺乏激励机制，没有学习的热情和积极性8、部分授课教师水平有待提高，对不喜欢课程，难以调动积极性9、学院考勤管理过严，衍生逆反心理，以逃课形式以示反抗10、锻炼自己，顺便赚点生活费外快，外出做兼职11、社会就业压力巨大，对自己的目标和未来盲目12、自己为将来找工作打算，利用较大时间考取大学必须的证书等13、想多扩充其他知识，旁听其他课程

7、或去图书馆涉猎其他类学科14、准备考研，忙于备考复习没空上课（注：该项只针对大三设置）15、忙于社团联或系里的工作、开会等16、身体不舒服或总是犯困，不能或不想去上课17、有朋友邀请外出或陪同学朋友办事18、心情不好，感觉压力大实在听不进课，在宿舍或其他地方散心19、想放松下自己，在宿舍上上网，玩玩游戏或看电影、听歌等20、一段时间工作或学习紧张，需要补补觉，选择逃课休息你在大学期间逃过课吗？分析：从调研来看，除了因为生病或其他特殊原因等，没有逃过课的学生非常少只有14.3%，逃课现象比较普遍，从不逃课的学生中女生占了将近96.3%

8、，逃课以男生居多。数据分析大一调研数据调研大一学生共160人，在调研的17个原因中，大一学生认为以下11条原因是导致大一大部分学生不去上课的主要原因，分别为：（1）、原因2共有134名占调研大一总人数84%的同学，认为一些教师照本宣科