六年级生命与健康常识教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划六年级生命与健康常识教学计划　　地方课程《生命与健康常识》教学计划　　六年级第一学期　　教者：郭凤仙　　一、学生情况分析　　六年级学生属隔代抚养的不在少数，导致留守儿童们两种倾向，一部分学生由于家长的宠溺，娇骄二气严重；也有部分家长对孩子“放养”，孩子独立性强，但不与人友好等。学生中各种心理状况都有，尤其是“自我中心”、“集体意识淡薄”等。　　二、教育目的　　对孩子加强心理健康教育，帮

2、助学生学会正确的调适情绪，引导学生认清自己的特长和潜力，使之拥有健康的心理去面对困难，愉快地学生生活，健康快乐地成长。　　三、教材分析　　本册共十篇课文，有的是生理卫生知识，有的是教育学生防范危险、注意安全，有的是教给学生做人的道理。各种知识与理论和实践相结合，并通过事例来说明，比较适合十二、三岁年龄的少年。　　四、教学要求目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的

3、正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、通过学习，教育学生认识生命无价，珍爱生命、善待他人的生命。　　2、通过学习，教育学生认识健康的重要性，并按计划锻炼。　　3、通过学习，了解长高的因素，并制订长高计划。　　4、通过学习，教育学生学会控制情绪，做情绪的主人。　　5、通过学习，教育学生与同学和谐相处。　　6、通过学习，使学生树立安全交往的意识。　　7、通过学习，了解一些消防知识，养成防火意识。　　8、通过学习，认识毒品的巨大危害，从而远离毒品。　　9、通过学习，了

4、解什么是爱滋病，增强自我保护意识。　　10、通过学习，让学生认识自信心的重要性，掌握建立自信的方法　　五、具体措施　　1、认真钻研教材；　　2、根据学生心理特点和身心发展规律，有针对性的施教；　　3、关注学生的个别差异；　　4、课堂教育与社会实践相结合。　　六、教学进度　　第1、2周《生命本无价》　　第3、4周《呵护自己的健康》　　第5、6周《我又长高了》目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战

5、略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　第7、8周《做情绪的主人》　　第9、10周《和谐校园、拒绝暴力》　　第11周《小心上当，遇险不惊》　　第12周《消防安全行》　　第13周《远离毒品》　　第14周《艾滋病，红丝带》　　第15周《天生我才必有用》　　六年级《生命与健康常识》教学计划　　一、学生情况分析：　　本学期的《生命与健康常识》课，绝大部分同学的学习习惯很好，个人卫生较好，大多养成了好的卫生习惯。但由于独生子女的原因，很多学生受到

6、家长的溺爱，以我为中心，集体意识不强，心理素质较差，经不住打击，应加强心理健康教育，帮助学生学会正确调适，引导学生认清自己的潜力与特长，使之拥有健康的心理去面对困难、学习和生活。　　二、教材分析：　　本册教材共有１０篇课文。它们有的是教育学生知道简单的生理知识，有的是告诉学生为什么要爱惜生命。有的是交给学生怎样做人。还有的是告诉学生怎样去培养良好的卫生习惯等等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公

7、司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　这些内容注意了培养学生既要有健康的身体又要有良好的心理；既要学会爱惜自己的生命又要学会关心他人，创造良好的生活环境，希望通过这门课程的学习，能够让学生懂得尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害。让学生学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。　　教学重点、难点：　　１、教育学生为什么要去关心自己和他人的道理。　　２、怎样去拒绝毒品预防爱滋病等卫生知识。　　３、怎样去做情绪

8、的主人。　　４、怎样去寻找自己的特长，做有利于社会的人。　　三、教学目标：　　1、通过学习，学生知道在学会珍爱自己生命的同时，善待他人的生命，并且能够热爱和敬重生命。　　2、通过学习，学生知道拥有健康，才能更好地学习、生活；拥有健康，才会更快乐。　　3、通过学习，学生知道真正的长高，不光是身高的增加，更是心灵的成长。　　4、通过学习，学生明白控制自己的情绪，让自己始终保持积极的心态，做情绪的主人。　　5、通过学习，学生明白校园，我们学习的乐园，称赞的摇篮，我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习