欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29910889
大小:109.50 KB
页数:20页
时间:2018-12-25
《《自然辩证法总结》word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、概念(来源,含义,特点,意义)打开形而上学自然观的6个缺口恩格斯在《自然辩证法》中曾经说到第一个缺口:康德和拉普拉斯。1755,康德《宇宙发展史概论》,提出了太阳系起源的“星云说”;1796年,拉普拉斯《宇宙体系论》,“星云说”的星云假设;第二个缺口:地质学和古生物学(赖尔,缓慢的进化)。赖尔,1830-1833《地质学原理》提出了地球缓慢进化的“渐变论”第三个缺口:有机化学,它制造有机物,表明化学可以应用在生物学上去。第四个缺口:物理学中的能量守恒与转化定律1842年热的唯动(说),格罗夫。第五个缺口:生物学中达尔
2、文,拉马克,细胞等等(斗争,居维叶和阿加西斯)。施莱登和施旺,1838-1839年建立了细胞学说;1859年达尔文的生物进化论确立第六个缺口,解剖学,气象学(等温线),动物地理学和植物地理学(18世纪中叶出来的考察旅行)中以及一般地在自然地理学(洪堡)中比较的要素、材料的编整。形态学(胚胎学,贝尔)。自然哲学p38自然哲学是现代自然科学的前身,主要是思考人面对的自然界的哲学问题。包括自然界和人的关系。人造自然和原生自然的关系。自然界的最基本规律等。这当中不少理论,都奠下了今时今日物理学的基石。不少近代的名人,如英国科
3、学家牛顿、德国哲学家黑格尔都曾为自然哲学编写过著作。广义的自然哲学,包含了自然科学。也就是说,自然科学是自然哲学的重要组成部分。研究自然界发展的一般规律主要包括:人类自然观的发展;自然物质系统的辩证法原理,及其运用这一原理和方法经营事业实现无废循环;自然界物质系统演化的辩证法、基本特征;自然界物质系统运动的源泉(或机理、基本形式);物质系统层次结构的辩证法;生物进化的普遍规律;生命起源的辩证法;人类起源的辩证法;现代自然科学的发展与人类自然观的变革;人类与自然界的关系。自然辨证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是关于
4、自然界和自然科学发展普遍规律的科学,是指导人们认识自然、改造自然、协调人与自然的关系、推动科学技术发展的重要理论武器。它既是辩证唯物主义的自然观、科学观,又是认识自然、改造自然的科学方法论。自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学,它是马克思主义哲学的重要组成部分,是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。对象:自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。性质:是一门自
5、然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。它从自然观、认识论、方法论与价值论方面,研究科学技术及其与社会的关系,是科学技术研究的思想理论基础。内容:主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容,唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石,自然辩证法仍是马克思主义的重要组织部分。范围:它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域:自然界—科学—技术—社会。体系:自然辩证法的体系和主要内容是:自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。意义:一、有利于促进我国创新型国家建设;二、有利于促进人与自然的协调发展;三、有利于提高人
6、的全面素质为什么说辩证自然观的创立实现自然观的历史的革命性变革?20克服了古代朴素辩证法自然观的局限性(直观性、思辨性、猜测性),吸取了它关于自然运动、发展和整体联系的思想,坚持了唯物论,告别了用神话来解释世界。以近代自然科学的最新成就为依据(能量守恒与转化定律,生物进化论,细胞学说等),批判了机械唯物主义自然的机械论、形而上学的不彻底性。为马克思主义关于科学观、科学方法论、和科学与社会的研究奠定了思想理论基础;为科学与技术的研究提供了世界观、认识论、方法论与价值论的理论前提;为自然科学与人的科学的结合提供了理论依据
7、。科学和技术的区别与联系。科学:科学是人类活动的一个范畴,它的直接职能是不断探求和系统总结关于客观世界的知识;“科学”这个概念不仅包括获得新知识的活动,而且还包括这个活动的结果,即知识体系;科学这种知识体系还可以物化为社会生产力。简言之,科学是知识体系和由知识所转化的生产实践活动的统一。技术:人类为了满足社会需要,利用自然规律,在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和,是反映现代技术形象的科学界说。答:区别:⑴任务与使命不同,科学是揭示,去认识、解释自然界,说明外部自然界,形成新的概念定律原
8、理方法;技术是改造,去用什么的手段,什么样的方法去改造自然界,形成新产品,发现新材料,选择一种新的生产方法。⑵存在状态不同,科学是主观性和意识性,在书籍上和头脑中存在。技术是客观性和物质性,物质工具,工具体系,规则方法。⑶社会需要的关联程度上不同。科学是长远的,根本的,长久的,即关联程度弱一些;技术与社会需求的关联程度比较紧强。⑷评价方式不同:
此文档下载收益归作者所有