九年级物理全册 14.4 科学探究：串联和并联电路的电流同步练习1 （新版）沪科版

《九年级物理全册 14.4 科学探究：串联和并联电路的电流同步练习1 （新版）沪科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、14.4科学探究：串联和并联电路的电流基础训练知识点1电流和电流表1.如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A．两灯泡串联B．电流表测的是总电流C．电流表测的是L1的电流D．开关只能控制L22.电荷的定向移动形成。3.如图所示的测量工具是　　表，使用时应　　联在电路中。4.如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：①　　；②　　；③　　．知识点2串、并联电路中电流的特点5.把两个灯泡L1、L2串联后接在电源上，合上开关后，发现L1比L2亮，则（）A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大C．通过两灯的电流一样大D．无法判断通过两灯的电流大小6.如图所

2、示电路，下列有关说法正确的是（　　）A.断开S，通过L1的电流比L2大B.断开S，通过L1与L2的电流一样大C.闭合S，L1和L2都会亮D.闭合S，L2会更亮7.如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）A.L1与L2串联B.电流表A1测L1的电流C.当开关S2断开时,通过L1的电流变小D.当开关S2断开时，电流表A2的示数变小8.教室里的各盏照明灯之间是联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将。（选填“变大”、“不变”或“变小”）综合训练9.如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1

3、亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零．则电路故障可能是（　　）A.灯L1断路B.灯L2短路C.电流表断路D.灯L2断路10.在如图所示的电路中，下列分析不正确的是（）A．只闭合S1时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数B．只闭合S3时，L1、L2都发光，A1、A2的示数相等C．闭合S1、S2时，L1、L2都发光，A1有示数，A2无示数D．闭合S1、S3时，L1、L2都发光，A1、A2均有示数11.如图所示的电路中，开关S1和S2都闭合时，电流表A2和A1的读数之比为5：2，那么通过灯泡L1和L2的电流之比是（）A．5：2B．3

4、：2C．2：3D．7：512.（多选）如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路。已知通过R1和R2的电流分别为4mA和10mA，则通过R3的电流可能是（）A.4mAB.6mAC.10mAD.14mA13.如图所示的电路，开关闭合时电流表甲测量的是通过的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”），电流表乙测量的是通过的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。L1和L2两只灯泡是关系（选填“串联”或“并联”）。14.某电流表有两个量程，只知道大量程是0～9A，小量程刻度值未标明，王强为了探究电流表的小量程是多少，他先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲，

5、再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置。（1）他测得的电流值是A；（2）在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字。15.夜幕降临，城镇道路两侧的树上和商店门前，彩灯五光十色，霓虹灯闪跃跳动，扮靓着整个城市，如图（a）所示。（1）一串彩灯中的一个损坏后，整串彩灯同时熄灭，说明彩灯是联的，通过每只灯的电流是（选填“相等”、“不相等”）的。（2）将如图（b）所示的小彩灯串联，一个彩灯熄灭后，其余依然明亮，取走一只，整串灯会熄灭。原因是：小彩灯正常发光时，电流从通过，灯丝断裂时，电流从中通过（选填“灯丝”或“金属丝”）。16.如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，

6、为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图。17.小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）请画出小欢所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。18.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验

7、过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量0.10.120.22第二次测量0.20.240.44第三次测量0.250.30.55（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回