高中数学 2.1 数列学案 新人教b版必修5

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1、第二章 数 列§2.1 数 列1.从函数的观点看数列一方面,数列是一种特殊的函数,因此在解决数列问题时,要善于利用函数的知识、函数的观点、函数的思想方法来解题,即用共性来解决特殊问题.例如,类比单调函数的定义得出单调数列的判断方法.即:数列{an}单调递增⇔an+1>an对任意n(n∈N*)都成立;数列{an}单调递减⇔an+1

2、的初等函数一般都是连续的曲线.例如:已知an=,则这个数列的前30项中最大项和最小项分别是(  )A.a1,a30B.a1,a9C.a10,a9D.a10,a30解析 ∵an==+1∴点(n,an)在函数y=+1的图象上.在直角坐标系中作出函数y=+1的图象.由图象易知当x∈(0,)时,函数单调递减.∴a9a11>…>a30>1.所以,数列{an}的前30项中最大的项是a10,最小的项是a9.答案 C2.了解一点周期数列的知识类比周

3、期函数的概念可以得出周期数列的定义:对于数列{an},若存在一个大于1的自然数T(T为常数),使an+T=an,对一切n∈N*恒成立,则称数列{an}为周期数列,T就是它的一个周期.易知,若T是{an}的一个周期,则kT(k∈N*)也是它的周期,周期最小的那个值叫最小正周期.例如:已知数列{an}中,a1=a(a为正常数),an+1=(n=1,2,3,…),则下列能使an=a的n的数值是(  )A.15B.16C.17D.18解析 a1=a,a2=,a3===,a4===a,a5==,…….∴a4=a1

4、,a5=a2,…依次类推可得:an+3=an,∴{an}为周期数列,周期为3.∵a1=a,∴a3k+1=a1=a.答案 B3.数列的前n项和Sn与an的关系对所有数列都有:Sn=a1+a2+…+an-1+an,Sn-1=a1+a2+…+an-1(n≥2).因此,当n≥2时,有:an=Sn-Sn-1.当n=1时,有:a1=S1.所以an与Sn的关系为:an=.注意这一关系适用于所有数列.例如:已知数列{an}的前n项和Sn=(n-1)·2n+1,则an=________.解析 当n=1时,a1=S1=1,

5、当n≥2时,an=Sn-Sn-1=[(n-1)·2n+1]-[(n-2)·2n-1+1]=(n-1)·2n-(n-2)·2n-1=n·2n-1.所以通项公式可以统一为an=n·2n-1.答案 n·2n-14.由简单的递推公式求通项公式(1)形如an+1-an=f(n),且f(1)+f(2)+…+f(n)可求和,采用累加法求an.即:an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)=a1+f(1)+f(2)+…+f(n-1)=a1+f(i)(2)形如an+1=f(n)·an,且f(1)·

6、f(2)…f(n)可化简,采用累乘法求an.即an=a1···…·=a1·f(1)·f(2)·…·f(n-1)=a1·f(i)(注:∑为连加求和符号,Π为连乘求积符号)(3)形如an+1=Aan+B(AB≠0且A≠1).设an+1-x=A(an-x),则:an+1=Aan+(1-A)x由(1-A)x=B,∴x=∴an+1-=A∴an-=A=A2=…=An-1∴an=+An-1=(1-An-1)·+An-1a1.一、观察法写数列的通项公式方法链接:根据数列前几项,要写出它的一个通项公式,其关键在于观察、分

7、析数列的前几项的特征、特点,找到数列的一个构成规律.根据此规律便可写出一个相应的通项公式.注意以下几点:(1)为了突出显现数列的构成规律,可把序号1,2,3,…标在相应项上,这样便于突出第n项an与项数n的关系,即an如何用n表示.(2)由于给出的数列的前几项是一些特殊值,必然进行了化简,因此我们要观察出它的构成规律,就必须要对它进行还原工作.如数列的前几项中均用分数表示,但其中有几项分子或分母相同,不妨把这几项的分子或分母都统一起来试一试.(3)当一个数列出现“+”、“-”相间时,应先把符号分离出来,

8、即用(-1)n或(-1)n-1表示,然后再考虑各项绝对值的规律.(4)熟记一些基本数列的前几项以及它们的变化规律(如增减速度),有利于我们写出它的通项公式.例1 根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式:(1),,,,…;  (2),2,,8,,…;(3)1,3,6,10,15,…;(4)7,77,777,…;(5)0,3,8,15,24,…;(6)1,,,,,….解 (1)注意前四项中有两项的分子为4,不妨把分子统一为4,即为,,,

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