七年级科学上册 2.3 生物体的结构层次（2）同步练习 （新版）浙教版

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1、2.3　生物体的结构层次1．生物的基本单位是(A)A．细胞　　　　　　B．器官C．组织D．系统2．绿色植物进行光合作用的主要器官是(D)A．叶片B．叶绿体C．叶肉细胞D．叶3．下列各项中，不属于器官的是(A)A．血液B．皮肤C．脑D．骨4．荔枝是岭南佳果中的极品，惠州的荔枝更因苏东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”而闻名于世，荔枝属于(B)A．系统B．器官C．组织D．细胞5．绿色开花植物的营养器官有(A)A．根、茎、叶B．花、果实、种子C．根、茎、花D．叶、花、果实6．萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是

2、(D)A．细胞→器官→组织→植物体B．受精卵→组织→器官→植物体C．细胞→组织→器官→系统→植物体D．细胞→组织→器官→植物体7．生物体的组成都有一定的结构层次。人体中的肺属于(C)A．细胞B．组织C．器官D．系统8.在人体的消化系统中，消化食物和吸收营养的主要场所是(D)A．口腔B．胃C．大肠D．小肠9.当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于(C)A．细胞B．组织C．器官D．植物体10．器官是由多种组织按一定次序组合在一起，具有一定功能的结构。被子植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子。11．如果将自己和同学们

3、比作人体的一个个细胞，那么“小组”相当于人体结构层次中的组织；“班级”相当于人体结构层次中的器官；“年级”相当于人体结构层次中的系统；“学校”相当于人体结构层次中的个体。12．仔细观察下图，回答问题。(第12题)(1)图示植株由根、茎、叶器官构成。它生长到一定阶段才能长出花、果实、种子器官。(2)A、B、C分别属于什么组织？A．营养组织、B.输导组织、C.保护组织。13．下列关于生物结构的叙述正确的是(C)A．构成生物体的细胞，其细胞结构是完全相同的B．植物都由根、茎、叶等器官构成C．人体内功能相近的器官构成系统，再

4、由系统来完成某项生理功能D．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成【解】　植物细胞与动物细胞的结构是有区别的，但它们都是生物体，所以选项A是错误的。一些简单的植物是没有根茎叶的分化的，所以选项B是错误的。简单的动物体，如蚯蚓等，是没有如此复杂的系统的，所以选项D是错误的。14．具有调节人体生理活动功能的系统是(C)A．循环系统和消化系统B．神经系统和泌尿系统C．神经系统和内分泌系统D．运动系统和呼吸系统【解】　要使人体成为一个有机的整体，其组成的八大系统必须进行有效的协作，而这是由神经系

5、统和内分泌系统来完成的。15．下列属于同一结构层次的是(C)A．苹果树与龙眼果实B．肱二头肌与神经细胞C．番茄表皮与血管内表皮D．心脏与神经系统【解】　苹果树属于植物个体层次，龙眼果实是器官层次，两者层次不同；肱二头肌由许多细胞组成，属于组织层次，神经细胞属细胞层次，两者也不是同一层次；番茄表皮属保护组织，血管内表皮属上皮组织，两者均属组织层次；心脏是一个器官，与神经系统也不在同一层次。16．关于构成一株兰花的结构层次，由小到大的排列顺序正确的是(D)A．细胞、组织、器官、系统、兰花个体B．细胞、组织、系统、器官、兰

6、花个体C．细胞、器官、组织、兰花个体D．细胞、组织、器官、兰花个体【解】　植物的结构层次与动物相比，没有系统这一层次，其他都相同。因此，其排列顺序应当是细胞、组织、器官、植物体。17．下列植物结构层次中，属于器官的是(C)18．依据如图所示的结构层次判断，下列说法正确的是(C)(第18题)A．④经过分裂就可以形成③B．②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的C．图④与人体口腔上皮细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等结构D．图示①～④按结构层次由大到小的排列顺序为④→③→②→①【解】　图中的①②③④分

7、别表示：植物体、器官、组织和细胞。图中④→③是主要细胞分化的结果，故A错误；②是植物的生殖器官，上皮组织是动物组织，故B错误；植物细胞与动物细胞的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，故C正确；按结构层次由大到小的排列顺序为①→②→③→④，故D错误。19．(2012·南昌)下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是(B)【解】　动物体的结构层次由小到大分别是细胞、组织、器官、系统，这些层次相互关系是：高一层次包含低一层次，故B正确。