九年级历史上册 第23课 世界的文化杰作导学案(无答案) 新人教版

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1、第八单元第23课世界的文化杰作内容标准:1.知道贝多芬的《英雄交响曲》,初步理解作者创作这一作品的历史背景。2.知道托尔斯泰的主要作品。3.说出《向日葵》的作者和艺术风格。学习重点:贝多芬和《英雄交响曲》;列夫·托尔斯泰及其代表作品;梵高和《向日葵》。学习难点:预习指导:通读课本,勾画并记忆以下知识点:(1)贝多芬的地位、《英雄交响曲》及其创作背景和影响。(2)列夫·托尔斯泰的地位、代表作品及列宁对他的评价。(3)梵高的地位、《向日葵》的创作过程及意义。【知识梳理】(课前预习:15分钟独立完成)(C

2、层)一、著名音乐家——贝多芬1.简介:德国人,伟大的作曲家,一位_________________的热情歌颂者。2.代表作——第三交响曲《___________》。(1)为_______而写,它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品。(2)标志着贝多芬在________________的成熟。(3)富于革新精神,感情奔放,篇幅宏大。二、文学巨匠——列夫·托尔斯泰1.简介:_____最伟大的作家之一。列宁称他为“_______________”。2.代表作:《___________》、《___

3、____________》和《_____》等。这些作品描写了_______________的生活图景,深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。三、美术名家——梵高1.简介:_____画家。2.代表作:《_______》。运用有力的笔触和强烈的色彩对比,表达他_________________。【探究合作释疑】(深入学习,学以致用)世界的文化杰作结合下列材料:【探究思考】(1)根据所学知识,将两组图片进行正确搭配。(4)文艺作品来源于社会现实,请你列出一部你喜欢的文学作品或艺术佳作,分析

4、它是如何反映社会现实的?【巩固练习】1.近代欧洲音乐史上最伟大的艺术家是()A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.柴可夫斯基2.贝多芬的第三交响曲,是第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品又称为(  )A.《英雄交响曲》  B.《皇帝交响曲》  C.《勇士交响曲》 D.《法国交响曲》3.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”贝多芬的人生中,最符合这句话含义的经历应该是(  )A.他出生于德国B.他的作品受到人们的喜爱C.他的双耳失聪,但坚持作曲D.他为拿破仑作了第三交响曲,后改为“为纪念一个伟大的

5、人物而作的英雄交响曲” 4.下列事件中,发生在1804年的有(  )①法兰西第一帝国建立②《共产党宣言》发表③美国建立④《英雄交响曲》完成A.①②  B.③④  C.②④  D.①④5.当你到德国旅游,你可能参观到(  )A.伏尔泰的故居  B.贝多芬的故居  C.达尔文的故居  D.牛顿的故居 6.下列关于列夫·托尔斯泰的说法中,不正确的一项是(  )A.他出生于工人家庭  B.他是俄国最伟大的作家之一C.他一生积极探索人生的意义  D.《战争与和平》是他的代表作之一7.下列人物,按照生活时间顺序

6、排列,正确的是(  ) ①伏尔泰②列夫·托尔斯泰③贝多芬④爱因斯坦A.①②③④  B.①③②④  C.②①③④  D.④②①③8.当你沐浴在法国南方灿烂的阳光下,通常会联想到名画(  )A.《向日葵》 B.《拿破仑加冕》 C.《蒙娜丽莎的微笑》 D.《最后的晚餐》9.深刻揭露19世纪后期到20世纪初俄国社会基本矛盾的作品有()①《战争与和平》②《安娜·卡列尼娜》③《复活》④《蒙娜丽莎》A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④10.如果将下列著名历史人物按其所作贡献的领域归类,你认为正确的是()①牛

7、顿②莎士比亚③爱因斯坦④但丁⑤达尔文⑥伏尔泰A.①③⑤B.②④⑤C.①②③D.③④⑥【课文小结】《世界近代文学和艺术成就简表》主要成就代表人物生活时代国籍代表作品文学方面文艺复兴时期19世纪 艺术方面19世纪 18世纪前期德国“音乐之父” 19世纪初期德国及世界近代史上最伟大音乐家【质疑问难】学习本课的收获与不足:

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