(秋)七年级生物上册 3.1.2 种子植物教案 （新版）新人教版

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1、第二节　种子植物一．教学目的1.说出种子的基本结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2.运用比较法区别单、双子叶植物种子的结构。3.概述裸子植物与被子植物的主要特征及其与人类的关系。4.识别当地常见的裸子植物和被子植物。5.参与收集种子和果实的活动，体验与人交流和合作。二.教学重难点1.教学重点：裸子植物与被子植物的主要特征及其与人类的关系。2.教学难点：菜豆种子和玉米种子的结构。三.课前准备教师：观察种子的结构所需的各种材料用具：菜豆种子结构挂图、玉米种子结构剪贴图（自制）；常见的裸子植物、被子植物的图片；藻类、苔藓、蕨类、种子四类植物的CAI课件（

2、扫描或下载）；常见的裸子植物、被子植物及其种子的传播方式和途径的CAI课件（扫描或下载）；动态展示种子萌发时种子的结构的变化CAI课件［动画：玉米和豆类中、桃的果实（完整）纵向剖开（展示种子）］学生：不同植物的种子和果实，如花生、苹果、桃、梨的果实，松的球果、种子等。四.教学过程教师活动及内容学习活动教学意图导入新课【分小组展示】展示手机的果实和种子引言：这些种子的大小、形态、颜色各不相同，种子都能长出具有根、茎、叶的植物体，这与他们的内部结构有呢?说出展示的植物名称联系生活实际，寓教于乐，激发学生探究学习的欲望方案参照课本的实验方法，4人小组合作实验，制定探

3、究方案，将种子剖开并分别放好，比较种子的异同点，设想每一部分在种子萌发后成为植物体的那一部分通过观察和讨论，说出菜豆种子、王米种子的结构。菜豆种子结构：种皮.胚芽.胚轴.培根.子叶（两片）王米种子的结构：种皮（或果皮）.胚芽.胚轴.培根.子叶（一片）.胚乳同学间讨论交流认识两种代表植物的种子结构名称。填充表格。满足学生的探究欲望，体验实验过程，培养学生科学实验的习惯和能力学会科学观察的基本步骤和方法，通过实验、观察、比较、讨论得出结论自主探究巡视、指导，分发各种不同的种子，组织学生按照自己的想法将中抛开，引导学生边操作便提出实验问题，帮助学生解决问题一、观察种

4、子的结构提供种子图片、剪贴图、用彩色粉笔板画。[讲解]均在学生讨论发言的基础上，纠正、补充、完善观察和认识菜豆种子、玉米种子的结构，教师[讲解]菜豆种子的结构；玉米种子的结构；菜豆、玉米种子结构的异同课件展示:出示菜豆种子、玉米种子结构的相同点和不同点的表格。二、产生种子的主要意义巡视、参与讨论出示课件:指导、点拨。出示讨论提纲如下：1.孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？2.种子植物更适应陆地环境，其中一个重要原因是什么？孢子于是个生殖细胞，而种子是种器官，种子的生命力比孢子强得多，种子植物之所以更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，能产生种子是一

5、个重要原因。方案：观察课前收集的种子、果实，感受种子植物能够产生种子。然后在看书自学的基础上就讨论提纲，实验小组讨论、比较得出结论。实验小组就讨论提纲讨论、比较、得出结论。通过资料分析认识种子植物有种子的意义三、裸子植物和被子植物1．二者异同巡视、指导、展示挂图、出示课件1以裸子植物、被子植物的共同点是“裸”“被”为启发点，启发学生思考，讨论得出答案。出示补充的图片。出示课件方案：将苹果、桃等果实切开，观察其种子的着生位置。再观察松的种子在球果中的位置，在老师启发下思考讨论得出答案。在老师启发下思考讨论，得出答案。了解生物多样性，掌握各种生物类群的特征2．识别

6、常见的裸子植物、被子植物展示图文资料组织好学生，指导学生观察识别。方案观察书上的图以及老师补充的图片，认识常见的裸子植物和被子植物。观察课件，识别常见的裸子植物、被子植物。活跃气氛唤起学生童趣，提升认识生物学重要概念教师科学的讲解认识当地常见的裸子植物与被子植物。3．种子的传播方式和途径启发、点拨出示课件出示讨论提纲：1.在种子发育过程中和种子成熟后，果皮各起什么作用？保护种子。2.种子的传播与环境相适应，如借动物、风力、水力传播等，请联系实际举例说明。蒲公英、黑板树、昭和草靠风来传播鬼针草、雀榕、车前草靠小鸟或其他动物来传播椰子、睡莲靠水来传播方案：在看书自

7、学基础上，与实际相联系，结合常见的被子植物，如梨、杏、蒲公英、苍耳、柳、榆等，小组讨论，得出答案观察“当地几种被子植物种子的传播方式和途径”的课件，小组讨论，得出答案。生活经验，图文资料，交流讨论，完善结论明确种子植物分布广泛五．板书设计一．比较两种种子的结构。相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片，没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片，有胚乳注：一类是像玉米、水稻这样的种子只含有一片子叶的称之为单子叶植物；另一类是像大豆、花生种子是由两片子叶组成的称之为双子叶植物二、两种植物的区别区别裸子植物 种子裸露，没有果皮保护，如松子、银杏被子植物 种子由果皮包被，如大

8、豆、桃、苹果、花生等注：被子植物更高等