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《高中数学 第2章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理 2.1.2 演绎推理自主练习 苏教版选修1-2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.1.2演绎推理自主广场我夯基我达标1.下列推理正确的是()A.如果不买彩票,那么就不能中奖,因为你买了彩票,所以你一定中奖.B.因为正方形的对角线互相平分且相等,所以对角线互相平分且相等的四边形是正方形.C.因为a>b,a>c,所以a-b>a-c.D.因为a>b,c>d,所以a-d>b-c.思路解析:A、B都是归纳推理,结论不一定正确,而C、D都是演绎推理,但C是不正确的.答案:D2.(2006年陕西高考卷,12)为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密).已知加密规则为:明文a、b、c、d对
2、应密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d.例如明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16,当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为()A.7,6,1,4B.6,4,1,7C.4,6,1,7D.1,6,4,7解:本题是演绎推理,由一般到特殊的推理.由题意可得可求得答案:B3.(2006年福建高考卷,12)对于直角坐标平面内的任意两点A(x1,y1),B(x2,y2),定义它们之间的一种“距离”:||AB||=|x2-x1|+|y2-y1|.给出下列三个命题:①若点C在线段AB上,则||AC||+||CB||=||AB||
3、;②在△ABC中,若∠C=90°,则||AC||2+||CB||2=||AB||2;③在△ABC中,||AC||+||CB||=||AB||.其中真命题的个数为()A.0B.1C.2D.3思路解析:解:如上图(1)
4、
5、AB
6、
7、=
8、AC
9、+
10、BC
11、∴在①中如图(2),
12、
13、AC
14、
15、+
16、
17、CB
18、
19、=
20、AM
21、+
22、MC
23、+
24、CP
25、+
26、PB
27、=
28、AN
29、+
30、BN
31、∴①正确.在②中如图(1),
32、
33、AC
34、
35、2=
36、AC
37、2,
38、
39、AB
40、
41、2=(
42、AC
43、+
44、BC
45、)2,
46、
47、BC
48、
49、2=
50、BC
51、2,∴②不正确.在③中如图(1)
52、
53、AC
54、
55、+
56、
57、CB
58、
59、在△ABC为直
60、角三角形且C为直角时其值等于
61、
62、AB
63、
64、.答案:B4.在推理a>b,b>ca>c中,前提是______________,结论是_______________________.思路解析:解:把命题a>b,b>ca>c改成因为a>b,b>c所以a>c.答案:前提是:a>b,b>c.结论是:a>c.5.(2006年上海高考卷,文12)如图2-1-6,平面中两条直线l1和l2相交于点O,对于平面上任意一点M,若p、q分别是M到直线l1和l2的距离,则称有序非负实数对(p、q)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,“距离坐标”是(1,2)的点的个数是_
65、_________________________.图2-1-6思路解析:若pq≠0,则满足题意的点有且仅有4个,这4个点分别在4个角的内部:且两两关于O点对称.答案:4个.6.如图2-1-7所示已知A、B、C、D四点不共面,M,N分别是△ABD和△BCD的重心.求证:MN∥平面ACD.图2-1-7证明:连结BM,BN并延长分别交AD,DC于P、Q两点,连结PQ.因为M,N分别是△ABD和△BCD的重心,所以P、Q分别为AD、DC的中点,又有,所以MN∥PQ,又MN平面ADC,PQ平面ADC,∴MN∥面ACD.7.设a、b、c∈R+,求证:
66、(a+b+c)证明:∵a2+b2≥2ab,a、b、c∈R*,∴2(a2+b2)≥(a2+b2)+2ab=(a+b)2,∴a2+b2≥∴≥(a+b).同理≥(a+c),≥(b+c),∴有≥(2a+2b+2c)=(a+b+c).即:≥(a+b+c).我综合我发展8.用三段论法表示,如果用M表示所有平行四边形的集合,用F表示对角线互相平分的属性,那么M的每一个元素x都具有属性F为真.而所有矩形集合N是集合M的非空真子集,为真,即每一个矩形的对角线互相平分.解:用三段论法表示为:每一个平行四边形的对角线互相平分;每一个矩形是平行四边形;每一个矩形的
67、对角线互相平分;或:∵平行四边形的对角线互相平分(大前提)矩形是平行四边形(小前提)∴矩形的对角线互相平行(结论)9求证:当a、b、c为正数时,(a+b+c)()≥9.证明:首先,我们知道,≥.(a+b+c)(++)=(a+b)(+)+(a+b)+c(+)+c·=+(a+b)(+)+1≥4+(a+b)·+1=5+≥5+4=910.证明函数f(x)=x6-x3+x2-x+1的值恒为正数.解:当x<0时,f(x)各项都为正数,因此,当x<0时,f(x)为正数;当0≤x≤1时,f(x)=x6+x2(1-x)+(1-x)>0;当x>1时,f(x)=
68、x3(x3-1)+x(x-1)+1>0.综上所述,函数f(x)的值恒为正数.11.证明函数f(x)=-x2+2x在(-∞,1]上是增函数.思路分析:证明本例所依据的大前提是:增函