九年级数学下册 29《投影与视图》29.2 三视图（2）导学案（新版）新人教版

《九年级数学下册 29《投影与视图》29.2 三视图（2）导学案（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、29.2三视图（2)学习目标：1、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型；2、经历探索简单的几何体的三视图的还原，进一步发展空间想象能力.学习重点和难点：重点：根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型；难点：经历探索简单的几何体的三视图的还原，进一步发展空间想象能力.一、预习内容：（1）正方体的三视图都是.（2）圆柱的三视图中有两个是，另一个是.（3）圆锥的三视图中有两个是，另一个是和.（4）四棱锥的三视图中有两个是，另一个是.（5）球体的三视图都是.二、数学概念教师讲解：上几节课我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图的方法，这节课我们将讨论

2、由三视图想像出立体图形（实物）的方法．三、例题讲解根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型例3、根据下面的三视图说出立体图形的名称.分析:由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形.（1）由主视图可知，物体正面是；由俯视图可知，由上向下看物体是；由左视图知,物体的侧面是.综合各视图可知，物体是.（2）由主视图可知，物体正面是；由俯视图可知，由上向下看物体是；由左视图知,物体的侧面是.综合各视图可知，物体是.例4、根据物体的三视图(如下图)描述物体的形状.分析.由主视图可知，物体正面

3、是；由俯视图可知，由上向下看物体是，且有一条棱(中间的实线)可见到，两条棱(虚线)被遮挡；由左视图知,物体的侧面是，且有一条棱〔中间的实线)可见到.综合各视图可知，物体是.四、总结反思1、说说你的收获？2、你还有什么问题？五、反馈练习1、一个几何体的三视图如下图所示，这个几何体是（）A.球B.圆柱C.长方体D.圆锥左视图俯视图主视图2、一个几何体的主视图、左视图、俯视图完全相同，它一定是（）（Ａ）圆柱（B）圆锥（C）球体（D）长方体3、根据下列物体的三视图，填出几何体的名称：图1图2（1）如图1所示的几何体是.（2）如图2所示的几何体是.4、如图，一个空间几何体的

4、主视图和左视图都是正三角形，俯视图是一个圆，那么这个几何体是.六、能力提升5、由四个相同的小正方体搭建了一个积木，它的三视图如右图所示，则这个积木可能是（）6、某几何体的三视图如下所示，则该几何体可以是（）主视图左视图俯视图Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．七、作业布置：1．一几何体的三视图如图，那么这个几何体是______．2．如图所示的正四棱锥的俯视图是()3．如图，四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱，这四个几何体其中有三个几何体的某一种视图都是同一种几何图形，则别外一个几何体是()4.如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板，则下列物体中既可以堵住圆形空洞，又可以堵

5、住方形空洞的是()