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时间:2018-12-23
《七年级生物上册 第3单元 第5章 第3节 吸收作用练习 (新版)北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《吸收作用》练习一、选择题1.依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是()A.吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用B.吸收作用、光合作用、蒸腾作用C.蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用D.蒸腾作用、光合作用、吸收作用2.植物可以进行无土栽培的原因是()A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐B.植物吸收的只是水和无机盐C.土壤对植物的生长没有作用D.根只吸收水和含氮、磷、钾的无机盐3.植物吸收的水分绝大部分用于()A.组成植物体B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用4.为验证植物茎的输导作用,
2、应选用带叶的枝条,这是因为()A.叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐B.植物散失水分的主要部位是叶片C.叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力D.茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的5.无机盐施用过多就会出现植物因失水而“烧苗”的现象,这是因为()A.植物体内溶液的浓度>外界溶液的浓度B.植物体内溶液的浓度≥外界溶液的浓度C.植物体内溶液的浓度<外界溶液的浓度D.植物体内溶液的浓度≤外界溶液的浓度6.植物根毛细胞在下列哪种情况下会失水()A.土壤溶液浓度>细胞液浓度B.土壤溶液浓
3、度<细胞液浓度C.土壤溶液浓度=细胞液浓度D.根毛细胞不会失水7.在“探究无机盐对植物生长发育的作用”实验中,水分蒸发后,在滴过无土栽培培养液的载玻片上留下了结晶物质,此结晶物质主要是()A.无机盐B.土壤C.有机物D.生长素8.在种植这些农作物时都需要进行施肥,肥料的作用是给植物的生长提供无机盐,请问,植物体需要量最多的无机盐是()A.碳、磷、锌B.硫、钾、铁C.氮、磷、硫D.氮、磷、钾9.根尖从上到下的结构排列顺序正确的是()A.成熟区—伸长区—分生区—根冠B.伸长区—分生区—成熟区—根冠C
4、.根冠—伸长区—分生区—成熟区D.根冠—伸长区—成熟区—分生区10.根尖的成熟区是植物吸收水分的主要部位,其主要原因是()A.成熟区位于根尖的顶端B.成熟区有大量的根毛C.成熟区的细胞体积很小D.成熟区细胞形似正方形二、填空题1.你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题吗?如移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的;同时,植株根部总是带土移栽,这主要是为了保护根毛,保证移栽后植株对和无机盐的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚内栽种作物,在增加
5、光照的同时,增加二氧化碳浓度,其目的是提高植物的,促进有机物的合成;农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的受到抑制。因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。2.如图表示植物细胞吸水和失水示意图,根据图回答:细胞吸水或失水主要取决于______和______浓度之间的大小.萎蔫的青菜放入清水中变得硬挺,这一过程中细胞是吸水还是失水?______用盐淹萝卜会很快变软,这一过程中细胞吸水还是失水?______。3.如图是植物细胞吸水和失水,请据图回答问题:(1)久旱逢雨的大树,枝叶会逐渐舒展,青翠
6、欲滴.此时的植物细胞所处状态,符合图______(填字母)。(2)用糖拌西红柿做凉菜时,会逐渐渗出大量带甜味的汤汁,此时的西红柿果肉细胞所处状态,符合图______(填字母)。(3)植物细胞能够吸水和失水的原理是,当细胞液浓度______(填“大于“或“小于”)周围溶液浓时,细胞吸水。反之,细胞失水。三、分析说明题如图是菜农种植的西红柿,请运用植物的生理作用、结构层次等知识解答下列问题:(1)西红柿的果实外有一层薄薄的皮,对西红柿有保护的作用,属于______组织,而内部的果肉含有丰富的营养,属
7、于______组织。(2)在西红柿的生长期间,如果大部分的叶片被害虫吃掉了,就会影响西红柿进行______作用,导致合成的有机物过少而减产,因此要注意防虫害。(3)如果菜农要移栽西红柿时,最好根部带一坨土,这样做的目的是为了保护根尖成熟区的______,从而保证移栽后对______和无机盐的吸收;西红柿的根从土壤中吸收的无机盐等物质,会通过茎木质部的______(填“导管”或“筛管”)往上运输给果实,供果实利用;最好在阴天或傍晚移栽,目的是降低西红柿的______作用,避免水分过量散失,提高移栽
8、后的成活率。参考答案一、选择题1.解析:“烧苗”是因为土壤的浓度高于根细胞的浓度,所以根细胞会失水,而不能从土壤中吸收水分,树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,土壤板结,使得土壤颗粒之间的空隙变小,容的氧气就少,从而影响根的呼吸作用,不利于植物的生长,故选A答案:A2.解析:无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物,由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤,而土壤颗粒
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