七年级生物上册 第3单元 第5章 第5节 运输作用同步练习 （新版）北师大版

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1、《运输作用》练习一、选择题1.下列说法错误的是（）A．导管存在于木质部，主要用来运输水分和无机盐B．筛管存在于韧皮部，主要用于运输有机物C．木质部与韧皮部之间有形成层D．根吸收的水分通过导管运输，无机盐通过筛管运输2.把一段带叶的茎的下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，过一段时间后，当叶脉变得微红时，将茎切开，会发现茎的横切面也变成了红色。对此现象的合理解释是（）A．茎的木质部有导管，导管能将红墨水从下向上输送B．叶在光下能产生红色物质，并通过导管输送到茎部C．茎的韧皮部有筛管，筛管能将红墨水从下向上输送D．叶在光下能产生红色物质，并通过筛管输送

2、到茎部3.小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为A.切断导管，根缺少无机盐B.切断导管，根缺少有机物C.切断筛管，根缺少无机盐D.切断筛管，根缺少有机物4.红薯是人们喜爱的食物，它当中含有丰富的淀粉，这些淀粉是（）A．由叶制造后通过筛管运输来的B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的C．由叶制造后通过导管运输来的D．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的5.关于植物体内有机物的运输，描述正确的是（）A．通过木质部内的导管向上运输B．通过木质部内的筛管向上运输C．通过韧皮部内的筛管向下运输D．通过韧皮部内的导管向下运输6.在茎的结构中，运

3、输水和无机盐与运输有机物的结构分别是（）A.导管和筛管B.筛管和导管C.都是导管D.都是筛管7.导管和筛管的结构特点（）A．都是活细胞B．都是死细胞C．导管是死细胞，筛管是活细胞D．导管是活细胞，筛管是死细胞8.关于植物体内导管和筛管的功能，正确的说法是（）A．筛管向上运输水分和无机盐B．导管向上运输水分和无机盐C．筛管向上运输有机物D．导管向下运输有机物9.常常可以看到一些老树，树干蛀得几乎只剩树皮，可仍然长得很茂盛，这是因为（）A．树皮中有输导水分的导管B．树皮中有输导水分的筛管C．老树的生活不需要水分D．树干中还有部分木质部，木质部内有导管10.俗话说“人

4、怕伤心，树怕剥皮”，树茎的基部剥去一圈树皮后容易死亡，这是因为剥皮（）A．切断了导管，叶片缺少水分B．切断了导管，根缺少无机物C．切断了筛管，根缺少有机物D．直接导致光合作用不能进行二、实验探究题1.水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的？某同学就这个问题进行了如下探究：作出假设：水分和无机盐是通过茎的木质部运输的。制定和实施探究方案：①取一段柳的枝条，将其下部处理成只有木质部后，插入装有土壤浸出液（无色透明，其成分为水和溶解在水中的无机盐）的广口瓶中；②观察并记录实验现象．请分析回答下列问题：（1）该同学作出假设的依据是：茎的木质部中有，是上下相连通的．（2）该实

5、验必须用带叶的枝条，原因是要通过叶片的来促进水分和无机盐的运输．（3）将柳的枝条下部处理成只有木质部的目的是排除茎的的干扰．（4）为了能够在茎的横切面上或纵切面上观察到溶液的位置，需要将该同学方案中无色透明的土壤浸出液改为来做实验。三、识图分析题1．如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题：（1）该实验他选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过一段时间，到______时，再进行图中A所示的过程．如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图象（部分），你会发现只有[______]______

6、（[]中填图中结构代码，其后填相应结构的名称）被染成红色。（2）根吸收来的无机盐是怎样被运输的？______。（3）通过张明同学的探究活动，可得出的结论是：______。（4）图中2是______，其作用是：______。参考答案一、选择题1.解析：导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能很简单，就是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处，不符合题意；筛管位于韧皮部，主要功能是自上而下运输有机物质，组成筛管的细胞壁较薄，是活细胞。答案：D2.解析：茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛

7、管。导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。答案：A3.解析：导管位于茎的木质部，作用是向上运输水和无机盐，筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物，小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，就会使主茎的韧皮部全部被割断，有机物无法通过韧皮部运输到根部，时间长了，根就会因为无法获得有机营养而死亡，继而引起整个植株的死亡，所以小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为切断了筛管，根缺少有机物。答案：D4.解析：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植

8、物体中可转变成各种糖分）