高中语文林黛玉进贾府同步练习 新课标 人教版 必修3

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1、高中语文林黛玉进贾府同步练习一、选择题1.下列各组词语中，加点字的注音没有错误的一项是（）A.敕造（chì）不治之症（zhēnɡ）孽根（liē）懵懂（měnɡ）B.逞辩（chěnɡ）面面相觑（qù）勾当（ɡòu）絮聒（ɡuō）C.偏裨（pí）便宜行事（pián）寨栅（zhà）长史（zhǎnɡ）D.在庠（xiánɡ）胁肩谄笑（chǎn）惬意（qià）垓心（ɡāi）解析：A.症—zhènɡ，孽—niè；C.便—biàn；D.惬—qiè。答案：B2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.拖沓贸然行事寒

2、暄金碧辉煌B.援例相辅相承惫懒睚眦必报C.戏谑计日成功端倪残羹冷灸D.亵赎瓦釜雷鸣赏赉萍水相逢解析：B项承—成；C项成—程，灸—炙；D项赎—渎。答案：A3.选出加点词语解释全对的一组（）A.阜盛（盛、多）放诞（欺诈）不经之谈（常理）B.忖度（揣度、思量）恍若（忽然）宸翰（北极星，代指皇帝）C.乖张（偏执、不驯顺）韶光（美）玷辱（白玉上的污点）D.敕造（帝王的命令）轩昂（高）东施效颦（皱眉头，代指黛玉）解析：A.诞—狂妄；B.恍—仿佛；D.颦—皱眉头。答案：C4.下面语句中画横线的部分，应填的最妥当的

3、一项是（）临日，贾母带着贾蓉媳妇乘下一乘驮轿，王夫人在后，亦坐一乘驮轿；贾珍骑马，率领众家丁围护；______________________，并放些随换的衣包等件。A.婆子丫环等坐几辆车B.又有几辆大车，与婆子丫环等坐C.又有几辆大车，婆子丫环等坐D.几辆大车，又与婆子丫环等坐解析：扣住两个词，一是“与”，“给”的意思；二是“并”。在贾母看来，这是一种恩赐。答案：B5.下面是关于《林黛玉进贾府》的几段评语，与原文搭配一致的一项是（）①如见如闻，活现于纸上之笔，好看煞。②试问诸公，从来小说中可有写形

4、象至此者？③声势如现纸上。④第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跃纸上，此等非仙助非神助，从何而得此机括耶？a.不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。b.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”c.（黛玉）心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。d.台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑

5、迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。”A.①d②b③a④cB.①d②c③a④bC.①b②a③d④cD.①c②a③d④b解析：解答本题要注意评语和原文内容的一致。答案：B6.下列文学常识不正确的一项是（）A.神话传说是文学和历史的起源，中国神话传说既发展为用散文写成的优秀的史传文学如《史记》《左传》，也同时发展为被前人称作“稗官野史”的小说。B.话本产生于南宋，是说话艺人讲说故事的底本，话本是我国古代短篇白话小说。C.章回小说是我国元明之

6、间形成的以回目为主要特点的长篇小说，“回”就是说书艺人在一个单位时间内所述的故事内容。D.传奇和志怪是中国古代文言短篇小说的两大品类，冯梦龙的《警世恒言》就是传奇类的代表作。解析：D.“《警世恒言》就是传奇类”说法有误。“三言”标志着中国短篇白话小说的民族风格和特点已经形成，推动了短篇白话小说的发展和繁荣，影响深远。答案：D7.下面几个句子是对人物肖像的描写，依次判断正确的一项是（）①肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂。②削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。③一双丹凤三角眼，两弯柳

7、叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。④两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。A.探春、惜春、李纨、王熙凤B.迎春、探春、王熙凤、林黛玉C.迎春、林黛玉、王熙凤、李纨D.探春、李纨、林黛玉、王熙凤解析：可结合课文作答，最好能背诵下来。答案：B8.宝黛初见段，这“一惊一笑”表达的含义可用下面哪一句诗概括（）A.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。B.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。D.无可奈何花落

8、去，似曾相识燕归来。解析：小说第一回曾提及神瑛侍者与绛珠仙草有过一段“木石前盟”，正因为他们二人前世有盟，今世有缘，他们相见才会“心有灵犀一点通”。C、D两项与语境不符，B项不如A项恰当。答案：A二、综合题9.如何描写人物的出场，是长篇小说情节结构安排上的关键问题。《红楼梦》在这方面也是同样表现了高度的艺术技巧。课文中的人物出场描写有详有略，有虚有实，有集体，有单独，按下列出场写法填入人物的名字。详写：________、________、________。略写：___