高中语文短文两篇练习与解析 人教版

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1、高中语文短文两篇练习与解析1.下列句子中加点的字的读音和解释，不正确的一项是（）A.齐人有一妻一妾而处室者（ｃｈù地方）B.卒之东郭墦间（ｆáｎ，坟墓）C.与其妾讪其良人（ｓｈàｎ，讥讽）D.思援弓缴而射之（ｚｈｕó，系在箭上的生丝线）解析：A.“处”应读为“ｃｈǔ”，“居住”的意思。答案：A2.下列关于通假字的解说，不正确的一组是（　　）A.则必餍酒肉而后反反：通“返”，回家。B.蚤起，施从良人之所之蚤：通“早”。施：通“迤”，逶迤斜行。C.无或乎王之不智也无：通“勿”，不要。或：通“惑”，对……感到奇怪。D.为是其智弗若与为：通“谓”

2、，告诉。解析：D.为：通“谓”，认为。答案：D3.下列句子中加点的“之”的意义和用法与例句相同的一句是（）例句：此其为餍足之道也A.虽与之俱学，弗若之矣B.今夫弈秋之数，小数也C.卒之东郭墦间，之祭者，乞其余D.无惑乎王之不智也解析：结构助词，用于主语与中心词之间，相当于“的”。A.代词，相当于“他”。C.动词，往，到。D.结构助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。答案：B4.下列各句中加点的“国”字的意义与其他不同的一项是（）A.遍国中无与立谈者B.则有去国怀乡，忧馋畏讥C.自是，缇骑不敢出国门矣D.夫大国，难测也，惧有伏焉解析：D项为

3、国家。A、B、C三项都指国都。答案：D5.下列句子中“顾”字的解释，不正确的一句是（）A.不足，又顾而之他顾：照顾。B.大行不顾细谨顾：顾虑，考虑。C.将军宜枉驾顾之顾：拜访。D.顾野有麦场顾：环顾。解析：A项中的“顾”是“掉过头来”的意思。答案：A6.对下列各句中“而”字用法的解说，不恰当的一句是（）A.良人出，则必餍酒肉而后反。表示承接关系B.不足，又顾而之他。表示修饰关系C.其妻妾不羞也，而不相泣者。表示递进关系D.妻妾相泣而良人未之知也。表示转折关系解析：“而”在句中表示承接关系。答案：B7.下列句子中加点的“与”字的意义和用法，

4、跟例句中的“与”字相同的一项是（）例句：遍国中无与立谈者A.其妻问所与饮食者B.与其妾讪其良人C.何也，与赢而不助五国也D.尝与人佣耕解析：A.介词，相当于“给”。B.介词，相当于“跟”。C.动词，相当于“结交”。D.动词，相当于“参加”。答案：B8.下列各句中“所以”的用法，与其他三项不同的一项是（）A.所以游目骋怀，足以极视听之娱。B.师者，所以传道受业解惑也。C.此所以学者不可以不深思而慎取之也。D.人之所以求富贵利达者。解析：C项表示原因，相当于“……的原因”。A、B、D三项相当于“用来……的”。答案：C9.从文言句式看，下列各句

5、与例句相同的一句是（）例句：齐人有一妻一妾而处室者A.而相泣于中庭，而良人未之知也B.良人者，所仰望而终身也C.村中少年好事者驯养一虫D.谨庠序之教，申之以孝悌之义解析：C.定语后置。A.宾语前置。B.判断句。D.介词结构作延后补语。答案：C10.从词类活用看，下列各句中加点的词与其他不同的一项是（）A.问与饮食，尽富贵也。B.而未尝有显者来。C.斫其正，养其旁条。D.义不杀少而杀众。解析：B项无词类活用现象，A、C、D三项均为形容词用作名词。答案：B11.“又顾而之他——此其为餍足之道也”在文中的意思是（）A.又去照顾另外的一个人——这

6、就是齐人酒足饭饱的方法。B.又去照顾另外的一个人——这就是齐人感到满足的道理。C.又掉头到另一个墓地去——这就是齐人酒足饭饱的方法。D.又掉头到另一个墓地——这就是齐人感到满足的道理。解析：整个句子谈的是“齐人”的餍足之道。答案：C12.下列对《齐人有一妻一妾》的理解，不恰当的一项是（）A.本文的主旨在于讽刺那些不择手段坑蒙拐骗，以谋求富贵利达的人。B.齐人的形象是一般官僚的形象，其乞墦的行径就是一幕官场现形丑剧。C.“墦间乞食”“揠苗助长”“守株待兔”等都是《孟子》中的寓言故事。D.明代孙仁儒的《东郭记》，清代蒲松龄的《东郭箫鼓儿词》均

7、系据本章编写。解析：C.“守株待兔”选自《韩非子》。答案：C