高中语文哀江南同步练习2 人教版

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1、高中语文哀江南同步练习2思路导引<1>下列加点字注音全部正确的一项是…（）←语音题是考查多音字、易混字，要注意词的意义然后确定读音。A.刍牧(chú)蒿莱(gāo)瓦砾(lì)搥胸(zhuī)B.恸哭(tòng)弋阳(yì)樵夫(qiáo)秣陵(mò)C.长楸(qiū)窗棂(líng)丹墀(xī)饿莩(piǎo)D.窗寮(liáo)哰哰(lào)←这些词有些是方言词，了解即可。水榭(xiè)胡诌(zōu)<2>加点词的解释有误的一项是…………（）A.罢灯船端阳不闹（热闹）B.瘦马卧空壕（城壕，即护城河）C.不过些砖苔砌草（堆砌）D.赞掩

2、泪介（即赞礼，祭祀时司仪的官）←了解句子的表面意义，是鉴赏古代诗文的基础，表面意思弄明白了之后，再细细咀嚼句子的深层次的意味。<3>对下列各句解释不正确的选项是……（）A.横白玉八根柱倒：宫殿的八根白玉石的柱都倒了，横卧在地上。B.烂翡翠窗棂少：翡翠都被打碎了，窗棂也快没有了。C.护墓长楸多半焦：那些护墓的高大楸树也有好多烧焦了。D.见那宝城享殿，成了刍牧之场：看见那些陵墓、祭祀的殿堂都变成了放牛羊吃草的地方了。阅读下文。回答后面的问题。高祖还乡（节选）【三】那大汉下的车，众人施礼教。那大汉觑得人如无物。众乡老展脚舒腰拜，那大汉挪身手扶

3、。猛可里抬头觑，觑多时认得，险气破我胸脯！【二】你须身姓刘，你妻须姓吕。把你两家儿根脚从头数。你本身做亭长，耽几盏酒；你丈人教村学，读几卷书。曾在俺庄东住，也曾与我喂牛切草，拽坝扶锄。【一】一春采了桑，冬借了俺粟，零支了米麦无重数。换田契，强秤了麻三秤；还酒债，偷量了豆几斛。有甚胡突处？明标着册历，见放着文书！【尾】少我的钱，差发内旋拨还，欠我的粟，税粮中私准除。只道刘三，谁肯把你揪摔住？白甚么改了姓，更了名，唤做汉高祖！←概括段意是我们着重掌握的内容，同时要把握有意义的信息，并能够归纳，这就是概括归纳能力。<4>简要概括这几支曲子的大

4、意。（不超过25个字）←对刘邦称谓的三次变化表明人们对他的态度的变化。语言的魅力就在一言一字上，惟有深入仔细揣摩才能体会其神韵。<5>这几支曲子中，对刘邦的称谓有三次变化，请分别指出，并简要说明其作用。←读文章要读话外音，再分析其作用。<6>在“我”看来，刘邦改姓更名为“汉高祖”的原因是什么？这里有何荒唐之处，这样写有何表达效果？←修辞虽然不让大家着重分辨其修辞格，重点是让大家分清其表达作用，但基本的修辞格还是应该知道的，重点是：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、设问、反同等几种修辞。<7>对这几曲中运用夸张、对比等手法的分析理解，不正确的

5、是……………………………………………………………（）A.【三】中有两组重要对比：一是乡民们的毕恭毕敬和刘邦的倨傲无礼而故作姿态；二是乡民们的恭候恭迎和“我”对刘邦的极端轻蔑。B.在揭刘邦老底时，作者极尽漫画式的夸张手法，揭露了刘邦原不过是个好酒贪杯、明借暗偷、敲诈勒索样样都干的流氓。C.【尾】中，“我”转向刘邦索起债来，说“差发内旋拨还”“税粮中私准除”，这里也通过对比表现了“我”贪图小利的农民意识。D.【二】【一】【尾】三支曲子写了“我”之所想，与课文前五支曲子写的“我”之所见形成巨大反差，构成强烈对比，极富讽刺意味。[参考答案]ht

6、tp://www.DearEDU.com1.B(本题考查字的注音。A.“蒿”应读“hāo”，“搥”应读“chuí”；C.“墀”应读“chí”；D.“哰”应读“liáo”，“诌”应读“zhōu”。)2.C(C中“砌”意为“石阶”。)3.B(B应为“像翡翠那样的窗棂烂得快要没有了”。)4.此四曲写见驾、骂驾，揭露了流氓皇帝的老底。5.“我”未认出刘邦时，一连三次称这位皇帝为“那大汉”；面对面揭露时，一连五次，句句直称“你”；讨还欠债时，直呼“刘三”。句句逼近，轻蔑之意，愤怒之情，随着称谓的变化倾泻而出。6.在“我”看来，刘邦是为了赖账才更名

7、的。其实汉高祖是刘邦死后的谥号，并不是他活着的时候的称谓。这样写，显得出奇、幽默，富有讽刺意味，使感情抒发更为强烈。7.C（“我”是向刘邦索债，无从谈“贪图小利”，曲子借此喜剧情节表现刘邦的无赖。）