The Application of Multiple Intelligences Theory in Primary English Teaching 多元智能理论在小学英语教学中的运用

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1、呼伦贝尔学院本科毕业论文多元智能理论在小学英语教学中的应用专业英语姓名学号2010041227指导教师完成日期2014年5月10日TheApplicationofMultipleIntelligencesTheoryinPrimaryEnglishTeachingMajor:EnglishApplicant:YuHuanhuanGuidanceTeacher:YangJingDepartmentForeignLanguageDepartmentDateMay10th,2014附录呼伦贝尔学院学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指

2、导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：年月日摘要：多元智能理论是美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳于1983年首次提出的。该理论自诞生以来，对世界各国教育的影响很大。探索将这一理论应用到实践中的研究大量涌现。本文以目前小学英语教学存在的问题为出发点，系统的讨论了多元智能理论在小学英语教学中的应用，旨在提出一个多元智能理论在小学英语教学中应用的构想，以促

3、进小学教师对多元智能理论的理解，从而为他们在教学中实践多元智能理论提供一些参考。关键词：多元智能理论;小学;运用。Abstract:TheTheoryofMultipleIntelligencewasputforwardbyanAmericanpsychologist,HowardGardner,in1983.Ithasgreatlyinfluencedtheeducationofmanycountriesintheworld.Thereachersofapplyingthetheorytotheteachingpracticemushroomallove

4、rtheworld.Basedontheproblemsexistinginthecurrentprimaryschoolteachingasthestartingpoint,thethesissystematicallyillustratestheapplicationofmultipleintelligencestheoryinprimaryschoolEnglishteaching.ThethesisaimsatputtingforwardaframeworkofapplyingmultipleintelligencestheorytoEnglish

5、teachinginprimaryschool,promotingtheteachers’sunderstandingaboutthetheoryandprovidingguidanceoftheirpractices.Keywords:multipleintelligencestheory;primaryschool;theapplication.ContentsIntroduction.....................................................................................

6、.............................11.CurrentsituationinprimaryEnglishteaching…………....................................11.1ThetraditionalviewofstudentsinEnglishteaching…………….......................21.2ThetraditionalviewofteachersinEnglishteaching………………...................22.Multipleintelli

7、gencestheory………………………………………......................32.1Theclassificationofmultipleintelligencestheory…………………...................32.2Theinfluenceofthemultipleintelligencestheory..............................................33.TheapplicationofmultipleintelligencestheoryinprimaryEnglish

8、teaching..43.1Theapplicationinles