八年级语文上册 第四单元 第20课《五柳先生传》教学设计 鲁教版

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1、《五柳先生传》【教学目标】1、进行朗读训练直至成诵； 2、了解人物的性格志趣和精神风貌，体会个性鲜明的写人方法； 3、理解五柳先生的“好读书，不求甚解”的读书方法及态度； 4、了解本文多用否定句的写作特点。【教学重点】1、课文主旨及写人方法； 2、熟读课文及仿写。【教学难点】对“好读书不求甚解”的理解。【教具】课件、小黑板【教时】一课时【教学步骤】一、【导入新课】重温陶渊明印象，放课件画面，展示课题。请同学们回忆一下，我们学过陶渊明的哪些诗文？（《桃花源记》、《桃花源诗》、《归园田居》、《饮酒》等）说说你对陶渊明的印象（生回答,师打出投影介绍）（陶渊明,东晋著名诗人

2、。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》等。）今天这节课，我们就进一步走近陶渊明，领略他的精神世界，学习他的一篇自传《五柳先生传》。师打出课件画面：五柳先生传（投影）二、【解题释义】你了解什么是传吗？自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、

3、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等    本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。二、【朗读课文】走近五柳先生，师生进行诵读比赛。（读一读，赛一赛）1、师生挑战：师有感情地范读课文，可让学生点评。2、学生模仿老师自由大声地朗读课文，边读边勾画出朗读的节奏、重音。（师投影朗读节奏，给学生朗读提供指导） 先生／不知／何许人也，亦／不详／其姓字，宅边／有／五柳树，因／以为／号焉。闲静／少言，不慕／荣利。好／读书，不求／甚解；每／有会意，便／欣然／忘食。性／嗜酒，家贫／不能／常得，亲旧／知其／如此，或／置酒／而招之；造饮／辄尽

4、，期在／必醉。既／醉而退，曾不／吝情／去留。环堵／萧然，不蔽／风日；短褐／穿结，箪瓢／屡空，晏如也。常著／文章／自娱，颇示／己志。忘怀／得失，以此／自终。    赞曰：／“黔娄／之妻／有言：‘不戚戚／于贫贱，不汲汲／于富贵。’其言／兹／若人／之俦乎？衔觞／赋诗，以乐／其志，无怀氏／之民欤？葛天氏／之民欤？”3、朗诵挑战赛：①个人挑战赛：每两组推举一名最佳朗诵者作代表朗读一段文字，其他同学从吐词、读音、节奏、语气、语调、音量、情感等方面评价打分，评出优秀朗诵者加10分奖励。②男女生挑战：女生齐读第一段，男生齐读第二段，老师裁判优劣，获胜队加10分奖励。三、【检测预习】

5、同学们已经深入预习了课文，下面就由老师及同学来考查一下大家的预习情况，进行字词及句子的翻译比赛，也可把书上疑难问题拿出来解答。（考一考）预习热身：（前4题由1--4小组推举4名学生上台演板，师展示投影，写完后，由5--8小组长当小老师评判对错）1、检测拼音Shì  zhé   lìn   hè  dān   jí    chóu  shāng    lǚ   lóu   yú嗜    辄    吝   褐  箪　汲　  俦     觞   　屡　娄　  欤2、重点词语解释①辄：就，于是；②萧然:空荡,空寂；③晏如:高兴的样子；④戚戚:忧愁的样子；⑤汲汲：形容心情急切

6、样子(汲:取水于井)；⑥俦：朋友、伴侣；⑦觞：酒杯；⑧嗜：喜欢，特别爱好；⑨辄：就，总是；⑩吝：吝惜；⑾褐：兽毛或粗麻制成的短衣，古时贫贱人所服；⑿箪：用苇、竹编制的用来存放事物的器具。⑿会意:领会书中的意思。3、解释一词多义。闲静少言（动词，说话，说）言黔娄之妻有言（名词，言语，话）先生不知何许人也（地方、处所）许    杂然相许（赞同）高可二黍许（左右、上下）      曾不吝情去留（离开）去    日始出时去人远 （距离）西蜀之去南海不知几千里也（认为）      寻向所志（标记）志    处处志之（做标记）颇示己志（志趣）      其亲旧知其如此（他,代五

7、柳先生）其    蜀之鄙有二僧,其一贫（其中的）其言兹若人之俦乎（语气词，表揣测、反问）4、重点句子翻译：好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。译：（他）喜欢读书，不死抠字眼，每当对书中的意旨有所领悟时，便常常高兴得忘了吃饭。5、全文翻译：（在同学上台演板时，组内同学讨论课文翻译，师再投影全文翻译，全班齐读译文）（投影）   五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家