2019版高考物理一轮复习 精选题辑 课练29 电磁感应现象 楞次定律

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1、课练29 电磁感应现象 楞次定律1.(2018·河北邯郸期末)图中能产生感应电流的是(  )答案:B解析:线圈不是闭合的,不能产生感应电流,选项A错误;线框的面积增大,穿过线框的磁通量增大,能够产生感应电流,选项B正确;由于直导线在线圈直径的上方,所以穿过线圈的磁通量等于0,电流增大,线圈的磁通量仍然是0,不能产生感应电流,选项C错误;线圈整体垂直于匀强磁场方向运动,线圈的磁通量始终最大,没有发生变化,不能产生感应电流,选项D错误.2.(2018·河南周口期末)如图所示,A为水平放置的胶木圆盘,在其侧面均匀分布着负电荷,在A的正上方用绝缘丝线悬挂一个金属圆环B,使B的环

2、面水平且与圆盘面平行,其轴线与胶木圆盘A的轴线OO′重合.现使胶木圆盘A由静止开始绕其轴线OO′按箭头所示方向加速转动,则(  )A.金属环B的面积有扩大的趋势,丝线受到的拉力增大B.金属环B的面积有缩小的趋势,丝线受到的拉力减小C.金属环B的面积有扩大的趋势,丝线受到的拉力减小D.金属环B的面积有缩小的趋势,丝线受到的拉力增大答案:B解析:胶木圆盘A由静止开始绕其轴线OO′按箭头所示方向加速转动,形成环形电流,环形电流的大小逐渐增大,根据右手螺旋定则知,通过圆环B的磁通量向下,且增大,根据楞次定律可知,金属圆环的面积有缩小的趋势,且有向上的运动趋势,所以丝线受到的拉力

3、减小,选项B正确,A、C、D错误.3.(2018·陕西宝鸡一检)(多选)如图所示,两个条形磁铁的N极和S极相向水平放置,一竖直放置的矩形线框从两个磁极之间正上方自由落下,并从两磁极中间穿过.下列关于线框受到的安培力及从右向左看感应电流的方向说法正确的是(  )A.感应电流方向先沿逆时针方向,后沿顺时针方向B.感应电流方向先沿顺时针方向,后沿逆时针方向C.安培力方向一直竖直向上D.安培力方向先竖直向上,后竖直向下答案:BC解析:由题图可知,磁感线由左指向右,N、S极中间磁感应强度最大,沿竖直方向上下两侧越来越小,故在线框从高处下落过程中,穿过线框的磁感线方向一直向右,且先

4、增大后减小,则由楞次定律可知,感应电流先沿顺时针方向后沿逆时针方向,故B正确,A错误;根据楞次定律可知,线框产生的感应电流一直阻碍线框与磁极间的相对运动,故安培力方向一直竖直向上,C正确,D错误.4.如图所示为地磁场的磁感线分布示意图.一架飞机在赤道上空匀速飞行,机翼保持水平,由于遇到强气流作用使飞机竖直下坠,在地磁场的作用下,金属机翼上产生了电势差.设飞行员左方机翼末端处的电势为φ1,右方机翼末端处的电势为φ2,忽略磁偏角的影响,则(  )A.若飞机从西往东飞,φ2比φ1高B.若飞机从东往西飞,φ2比φ1高C.若飞机从南往北飞,φ2比φ1高D.若飞机从北往南飞,φ2比

5、φ1高答案:C解析:当飞机在赤道上空竖直下坠时,由于地磁场向北,若飞机从西往东飞,或从东往西飞,机翼不切割磁感线,不产生感应电动势,电势φ2与φ1相等,A、B错误;若飞机从南往北飞,且飞机竖直下坠,由右手定则可知φ2比φ1高,C正确;若飞机从北往南飞,且飞机竖直下坠,由右手定则可知φ2比φ1低,D错误.5.(2018·山东省实验中学一诊)(多选)匀强磁场中有一细金属圆环,圆环平面位于纸面内,如图甲所示.磁场方向垂直纸面,规定向里的方向为正,磁感应强度B随时间t的变化规律如图乙所示.用I1、I2、I3分别表示Oa、ab、bc段的感应电流,F1、F2、F3分别表示金属环产生

6、对应感应电流时其中很小段受到的安培力.则(  )A.I1沿逆时针方向,I2沿顺时针方向B.I2沿顺时针方向,I3沿逆时针方向C.F1方向指向圆心,F2方向指向圆心D.F2方向背离圆心向外,F3方向指向圆心答案:AD解析:由题图可知,在Oa段磁场方向垂直于纸面向里,穿过圆环的磁通量增加,由楞次定律可知,感应电流I1沿逆时针方向,在ab段磁场方向垂直纸面向里,穿过圆环的磁通量减少,由楞次定律可知,感应电流I2沿顺时针方向,选项A正确;在bc段磁场垂直纸面向外,磁通量增加,由楞次定律可知,感应电流I3沿顺时针方向,选项B错误;由左手定则可知,Oa段电流受到的安培力F1方向指向

7、圆心,ab段电流受到的安培力F2方向背离圆心向外,选项C错误;bc段电流受到的安培力F3方向指向圆心,选项D正确.6.(2018·福建泉州期末)水平放置的光滑绝缘杆上挂有两个铜环M和N,通电密绕长螺线管穿过两环,如图所示,螺线管中部区域的管外磁场可以忽略,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,两环将(  )A.一起向左移动B.一起向右移动C.相互靠拢D.相互分离答案:C解析:当滑动变阻器的滑片P向左移动时,螺线管内部、外部的磁场均增加,穿过M、N两铜环的水平向右的磁通量增加,根据楞次定律,可知两环中有相同方向的感应电流,同方向电流相互吸引,故两

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