七年级生物下册 4.10.5 人体能量的供给课时达标练习（含解析） 苏教版

《七年级生物下册 4.10.5 人体能量的供给课时达标练习（含解析） 苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人体能量的供给1.“一个好汉三个帮”，同样，人体能量的供给也要依靠多个系统的密切配合，这些系统主要是()①呼吸系统②消化系统③循环系统④运动系统A.①②③B.①②C.②③D.①②③④2.许多爱美的女生都注意减肥，为了达到较好的效果，下列哪种食物不宜经常选择()A.水果沙拉B.红烧肉C.清蒸鱼D.凉拌西兰花3.小刚患了重感冒，发烧快一个星期了，体重明显下降。请问他体内有机物被消耗的量最大的是()A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.水4.我国居民的膳食中，总热量大约有65%来自糖类，18%来自脂肪，12%来自蛋白质。现有一男生，日供应热量为1.

2、254×104kJ。他每日中午蛋白质的供应量约为()A.87.74gB.35.1gC.38.67gD.26.32g5.如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的实验示意图。对于该实验，下列说法错误的是()A.实验前所取的三种食物的质量要相等B.实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小C.实验通过水温变化对三种食物所含能量多少进行比较D.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量6.关于食物中的能量，下面说法中正确的是()A.测定食物中的能量可用燃烧的方法B.食物中的营养物质都含有能量C.越名贵的食物，含有的能量越多D.不

3、含能量的营养物质，就不是身体必需的7.在学校为学生体检活动中，一医生作了如下记录：“王明：腋窝温度37.5℃；李刚：口腔温度36.8℃；陶建：直肠温度37.5℃；张立：额头温度35.5℃。”请你根据所学知识，判断四位同学中哪位存在发热现象()A.王明B.李刚C.陶建D.张立8.美国明尼苏达州，一名男子曾是强壮的男模，但长期患有厌食症及易饿症，体重仅为82斤，成为世界上最瘦的成年男子，关于他的说法正确的是()A.食量大增，又不运动，导致身体变瘦B.能量的摄取量大于消耗量，故身体变瘦C.能量的消耗量与摄入量相等，故身体变瘦D.食欲不振，能

4、量的消耗量超过摄取量，因此变瘦9.人体的每个细胞都能进行呼吸作用，其实质是()A.吸进氧气，呼出二氧化碳B.吸进二氧化碳，呼出氧气C.氧化有机物，释放能量D.将更多能量储存在有机物中10.探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：请据表回答下列问题：(1)从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用___________为主。(2)从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种

5、食物中，含能量最多的是___________。(3)食物中能够燃烧的物质是___________，燃烧后留下的灰烬是___________。(4)为了尽量减少实验结果的误差，应该设置______________________。(5)实验中，①应该为___________克，因为______________________。【拓展探究】11.某实验小组为了探究不同食物含有不同的能量，他们准备了花生仁和核桃仁。实验装置如图所示，请根据实验回答问题。(注：1mL水，每升高1℃，需要吸收4.187J的能量)(1)A装置中的花生仁为2g，燃烧

6、前，锥形瓶中的水温为10℃，燃烧后，锥形瓶中的水温为70℃(数据为实验重复3次的平均值)，则锥形瓶中的水共吸收了热量_________J。(2)B装置中的核桃仁为2g，燃烧前，锥形瓶中的水温为10℃，燃烧后，锥形瓶中的水温为75℃(数据为实验重复3次的平均值)，则锥形瓶中的水共吸收了热量_________J。(3)如果A、B操作过程科学规范，依据(1)和(2)得出的结论是_________。(4)此实验常假设上述热量为食物所含能量，实际上食物全部燃烧产生的能量比上述热量_________。答案解析1.【解析】选A。本题考查人体能量的供

7、给。人体由消化系统吸收的营养物质，通过循环系统运输到全身各处，在氧气的参与下被氧化分解，贮存的能量被释放出来，用于维持人体的各项生命活动。2.【解析】选B。本题综合考查食物中主要的营养成分和热价。如果人体摄入的能量过多，满足人体生命活动后还有剩余，就会造成营养过剩，导致身体发胖，甚至还会引发一些疾病。因此减肥应该摄入含热量少的食物。分析以上食物中，水果和西兰花主要营养成分是维生素和无机盐。清蒸鱼主要营养成分是蛋白质。红烧肉的主要营养成分是脂肪。在这些营养成分中，脂肪的热价最高。所以要减肥，应该少吃含脂肪多的食物。3.【解析】选C。人发

8、烧时体重下降，主要是体温过高影响酶的活性，食物的消化吸收受到影响；同时，食物的氧化分解加快，体内有机物消耗增多，备用的脂肪也被分解利用，造成体重下降。4.【解析】选B。本题考查学生的计算能力。一日三餐中，午餐的能量摄入占