高中生物必修考试题(第-二章)

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1、.高一年级阶段性测试（含答案）生物(必修1，一、二单元)（请将答案写到答题卡上）一、选择题(每题2分，共25题，每题只有一个正确答案)1．生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（ ）。A.生态系统、个体  B.生物圈、细胞C.个体、病毒  D.生物圈、分子和原子2．下列对核酸的叙述不正确的是（　　）A．核酸是生物的遗传物质B．核酸的基本组成单位是核苷酸C．核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成D．核酸只存在于细胞核中3．在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为()A．糖类，脂类

2、、核酸　　　　　　　B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸　　　　　　　D．蛋白质、核酸、磷脂4．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（　　）A.一块稻田里的全部害虫　　B.一个池塘中的全部鲤鱼C.一片松林里的全部生物　　D.一间充满生机的温室大棚5．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括（）A、改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B、使染色体中的DNA与蛋白质分离C

3、、杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D、水解DNA6．不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述不正确的是（）A口腔上皮细胞B洋葱叶肉细胞C脊髓灰质炎病毒D豌豆根毛细胞碱基5种5种4种4种核苷酸8种8种4种8种7．观察DNA．和RNA在细胞中的分布时，低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序为()①转动反光镜使视野明亮②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央③转动转换器使高倍物镜对准通光孔④观察并用细准焦螺旋调焦，使视野清晰A．①

4、②③④B．③④①②C．②③④①D．④①②③......8．有关糖类生理作用的下列概括中，错误的是（）A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是重要的能源物质C．淀粉和糖原是生物体内惟一的储备能源物质D．纤维素是植物细胞壁的主要成分9．植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸A．①④⑥B．③④⑤C．④⑤⑥D．②④⑤10．用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时，发现视野中有一异物，移动装片异物不动，换上高倍镜后异物仍在，异物可能在（）A.物镜上B.目镜上C.镜筒中D.

5、材料中11．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野范围内共看到64个细胞，若目镜不变，物镜换为40×时，则在视野中最多可看到的完整细胞是（）A、2个B、4个C、16个D、32个12．细胞学说的内容不包括()A一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成B细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体C新细胞可以从老细胞产生D细胞是一切生物结构和功能的基本单位13．如右图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大(　　)A．1、3、5

6、　　　　　　　B．2、4、6C．2、3、5D．2、4、514．下列生物的细胞中，不具有核膜的是(　　)A．鱼和鲸B．玉米和棉花C．细菌、蓝藻和支原体D．蘑菇、木耳和酵母菌15．用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是(　　)A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．核膜16．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于(　　)A．单个细胞活动B．各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合17．下列生物中，不具有细胞结构的是(　　)A．酵母菌B．甲型H1N1病毒C．蓝藻D．大肠杆菌

7、......18．下列对生命系统的认识正确的是(　　)A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的19．若某蛋白质的相对分子质量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1908，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该

8、蛋白质分子的肽链有(　　)A．1条B．2条C．3条D．4条20．在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中的意义主要是(　　)A．水可以在生物体内流动B．水是生命的最重要成分C．细胞内的生物化学反应都是在水中进行D．水在细胞中含量最多21．组成DNA和RNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷