年度工作计划和工作总结,写作培训

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观年度工作计划和工作总结,写作培训  篇一:年度工作计划和工作总结写作培训  目录第一部分:学员表现总结3第二部分:  第三部分:  第四部分:  第五部分:学员对培训效果的评估5  培训执行总结20培训管理建  议23人力资源管理建  议25第一部分学员表现总结xx新型营销精英训练营共三期,在三期培训过程中,学员们能快速进入培训状态中,较  好地遵守培训纪律,大多数学员都

2、能够积极思考,认真学习。我们以团队竞赛的形式进行,将参训学员分为4个小组,旨在培养学员的团队协作意识,  提升学习过程中参与性与趣味性。在整个培训过程中,各队学员均表现出极大的参与和竞争  意识。  团队竞赛中,各队势均力敌,不相上下,经过激烈的竞赛,决出以下奖项:第一期:  团队一等奖:天行剑队队长:团队二等奖:开拓者队队长:团队优胜奖:亮剑队队长:天狼队队长:个人风云一等奖:按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城

3、市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  个人风云二等奖:  个人风云三等奖:  其他优秀学员:第二期:  团队一等奖:超越队队长团队二等奖:巅峰队队长:团队优胜奖:风云队队长:个人风云一等奖:  个人风云二等奖:  个人风云三等奖:  其他优秀学员:第三期:  团队一等奖:  团队二等奖:  团队优胜奖:个人风云一等奖:  个人风云二等奖:王者之风队必胜队超越队飞鱼队领航队队长:  队长:队长:队长:

4、队长:个人风云三等奖:  其他优秀学员:第二部分学员对培训效果的评估调查说明:  第一期《xx营销精英训练营》应到参训学员共58人,实到53人,参与培训效果评估学  员52人,其中1位学员因公司有事提前离开未能参与评估;第二期《xx营销精英训练营》应到参训学员共61人,实到56人,参与培训效果评估学按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重

5、要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  员47人,其中9位学员因工作提前离开培训现场未能参与评估;第三期《xx营销精英训练营》应到参训学员共57人,实到56人,参与培训效果评估学  员46人,其中10位学员因公司有事提前离开培训现场未能参与评估。如下表:篇二:培训岗XX年度培训工作总结与XX年度工作计划培训岗XX年度工作总结与XX年度工作规划根据人力资源部的职能性质,培训也是一项任重而又道远的工作。回望XX年度(本年  度实际工作自6月份起),培训岗在人力资源部总监、经理的指导下,

6、发挥着引导性作用。通  过一年来的不断完善与改进,整体培训工作能有序开展。现从以下几方面进行总结分析,以  利XX年更好地规划,最终实现培训的执行效果。  一、进步与成效  1、关注新员工培训的效果评估,为统一授课标准及保证授课质量,主要课程由人力资源  部培训岗集中授课。为提高员工满意度,增加了每日小点与发放简易水杯。  2、通过集团的牵引,外请专业的心理教授及咨询师为部分一线员工及管理人员开展了“自  我压力管理与疏导”的相关课程,以帮助员工正确认识情绪与压力的特质,学习自我调节情按照“三个贴近”的要求,紧紧围

7、绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  绪与压力的技巧和方法,达到日常工作、生活自助调节的目的。  二、现状与不足  1、延续固有的培训模式,但思维还未完全打开,缺乏创新,以终为始的目标确定缺乏高  度。  2、培训资源的专业性、系统性较为缺乏。  3、培训管理的系统运作还不完善,如由人力资源部

8、主导的基础管理课程或员工培训课程  缺乏有效的设计开发。  4、不断更新的思想未致力于培训工作中。执行多年的培训政策疏于考虑是否持续改善。在总结XX年工作经验的基础上,现将XX年度的培训岗工作方向说明如下:  一、开展读书会,丰富管理干部的管理知识  1、每半年读一本好书  2、基层干部(主管)建议阅读《高效能人士的七个习惯》  3、中层干部(助理、副经理、

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