课堂新坐标2016_2017学年高中化学第4章保护生存环境第2节爱护水资源第2课时改善水质课后知能检测新人教版

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1、改善水质1．(2016·南京高二质检)大地震发生后居民的饮用水受到污染，需向灾民发放大量的净水剂和漂白粉，其主要作用是(　　)A．洗衣服　　　　B．洗刷生活用品C．消毒防疫D．除去泥沙【解析】　饮用水和人们健康息息相关，饮用水制备应经过沉降、杀菌消毒。【答案】　C2．水体污染物有：Ⅰ.含盐酸的酸性废水，Ⅱ.油类、氰化物、硫化物，Ⅲ.重金属离子。污水处理的化学方法有：a.中和法，b.沉淀法，c.氧化还原法。所采用的方法对水体污染物处理不正确的是(　　)A．Ⅰ，aB．Ⅱ，cC．Ⅰ，bD．Ⅲ，b【解析】　Ⅰ含盐酸的酸性废水用中和法处理，Ⅱ含油类、氰化物、硫化物的废水用氧化还

2、原法处理，Ⅲ含重金属离子的废水用沉淀法处理，故C不正确。【答案】　C3．下列水处理的方法或选用试剂正确的是(　　)①除去悬浮物：用明矾或FeCl3　②脱色去味：用活性炭　③杀菌消毒：用液氯、漂白粉　④硬水软化：煮沸法、药剂法、离子交换法A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【答案】　D4．某工厂排放的酸性废水中含有较多的Cu2＋，对农作物和人畜都有害，欲采用化学法除去有害成分，最好是加入下列物质中的(　　)【导学号：34000050】A．食盐、硫酸B．胆矾、石灰水C．铁粉、生石灰D．苏打、盐酸【解析】　铁粉能除去Cu2＋，生石灰能中和H＋且能沉淀Fe2＋。【答案】

3、　C5．下列关于水处理的方法不正确的是(　　)A．向水中通入O3，用来消毒B．向酸性废水中加入生石灰，将其中和C．向废水中加入Na2CO3，可将细小悬浮物凝聚D．向废水中加入Na2S，可将其中的Cu2＋、Hg2＋沉淀【解析】　碳酸钠不能使水中悬浮物凝聚，只能除去其中的Ca2＋等。【答案】　C6．下列与处理方法对应的反应方程式不正确的是(　　)A．用Na2S去除废水中的Hg2＋：Hg2＋＋S2－===HgS↓B．用催化法处理汽车尾气中的CO和NO：CO＋NOC＋NO2C．向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体：Al3＋＋3H2OAl(OH)3(胶体)＋3H＋D．用

4、高温催化氧化法去除烃类废气(CxHy)：CxHy＋(x＋)O2xCO2＋H2O【解析】　NO2为污染性气体，是引起光化学烟雾的原因之一，用催化剂处理汽车尾气中的CO和NO不能再产生污染性气体，发生的反应为2NO＋2CO2CO2＋N2。【答案】　B7．水是一种宝贵的自然资源。请回答：(1)排放含________(填序号)的化合物会导致水体富营养化。①磷　②钠　③氮　④汞(2)向含Hg2＋的废水中加入Na2S以除去Hg2＋，该反应的离子方程式为_________________________________________________________________

5、__________________________________________。(3)某工厂排出的废水中含有大量的Fe2＋、Cu2＋和SO。某校研究性学习小组设计如下流程以回收铜和硫酸亚铁。请回答：(ⅰ)反应①的离子方程式为_____________________________。(ⅱ)操作①中用到的玻璃仪器是________(填序号)。a．烧杯　b．漏斗　c．玻璃棒　d．酒精灯(ⅲ)原料②的名称为________。(ⅳ)将氢氧化钠溶液滴加到硫酸亚铁溶液中，观察到的现象为_____________________________________________

6、_________________________________________________________________。有关反应的化学方程式为_______________________________________________________________________________________。【解析】　(1)造成水体富营养化的元素主要是N和P。(2)Hg2＋和S2－可生成HgS沉淀。(3)原料①为铁，充分反应后过滤(操作①)，得固体成分为Cu和Fe，再与稀硫酸反应生成FeSO4，剩余Cu过滤回收，滤液蒸发、浓缩、冷却、结晶即得FeS

7、O4·7H2O。【答案】　(1)①③(2)Hg2＋＋S2－===HgS↓(3)(ⅰ)Cu2＋＋Fe===Fe2＋＋Cu(ⅱ)abc　(ⅲ)稀硫酸　(ⅳ)生成白色沉淀，迅速变为灰绿色，最后变为红褐色2NaOH＋FeSO4===Fe(OH)2↓＋Na2SO4、4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)38．(2016·滨州高二检测)为提高生活用水的卫生标准，硬度较高的水在饮用之前一般需经过如下处理过程：硬度较高的水→净化→软化→消毒→饮用水。(1)净化常用绿矾，请写出相关离子方程式________________________________