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时间:2018-12-20
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1、《东西方的先哲》测评(时间:60分钟 分值:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.“仁”是孔子思想的核心,下列对孔子“仁”的认识,正确的是①“仁”的基本含义就是“爱人”“己所不欲,勿施于人” ②“仁”包含了民本思想,包括了对百姓的关心和爱护 ③“仁”就是孔子提倡的道德观和伦理观 ④“仁”完整地体现了新兴地主阶级的利益和要求A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④答案:B解析:孔子主张恢复周礼,他代表的是奴隶主贵族的利益。2.孔子曰:“仁者,爱人”,爱有差等。墨子曰:“兼相爱,交相利”,爱无差等。造成这种分歧的根源在于他们两人A.所处的时代不同B.代表的阶级利益不同
2、C.学术思想不同D.谈论的问题不同答案:B解析:春秋战国时期的百家争鸣,主要在代表不同阶级、不同阶层利益的知识分子之间进行。孔子代表的是奴隶主贵族的利益,墨子代表的是小生产者的利益。3.《史记》记载:“使孔子名布天下者,子贡先后之也。此所谓得势而益彰乎?”子贡是孔子的学生,在今山东、河南一带经商,“结驷联骑……所至,国君无不分庭与之抗礼”。以上材料说明A.商业活动具有传播思想文化的功能B.孔子依仗权势来扩大自己的影响C.孔子得到各诸侯国国君的尊重和礼遇D.富商能操纵各诸侯国的行政大权答案:A解析:文中的“得势”并不是指B项中的“依仗权势”。材料的意思是子贡作为孔子的学生,他的
3、经商活动广泛,造成一种对孔子思想传播的有利条件。4.孔子主张“有教无类”,实质上是指A.教育的内容要丰富B.人人都有受教育的资格C.教育适应现实需要D.人人都有做教师的资格答案:B5.“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是A.满足新兴地主阶级的政治需要B.抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论基础D.奠定“非攻”主张的思想基础答案:B解析:解答本题,要正确理解和认识“仁”的含义。“仁”的基本含义是“爱人”,就是广泛地理解和体贴他人,以此调整人际关系,稳定社会秩序。实施“仁”,对于抑制统治者的暴政有一定的作用。6.孔子主张,“邦有道则仕,无道则隐”“道不同不相为谋”。这说明他①
4、收徒讲学是有条件的 ②鼓励学生参与政治活动 ③提倡忠君但不主张愚忠 ④主张教育要为政治服务A.①②B.②③C.③④D.①④答案:B解析:“有道”则“仕”,说明孔子鼓励学生参与政治活动。“道不同不相为谋”,说明他反对愚忠。7.儒学思想在后世不断发展,下列主张哪个具有民主启蒙色彩A.民为贵,社稷次之,君为轻B.制天命而用之C.天人感应,君权神授D.为天下之大害者,君而已矣答案:D解析:民主启蒙思想反对君主专制,比较四个选项,只有D项涉及该思想。8.近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本,法译本译自拉丁译本。书的前言中说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。
5、”对以上信息解读不准确的是A.当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化B.孔子的思想在欧洲曾经得到推崇C.该译本出现在“西学东渐”时期D.《论语》曾在欧洲以多种语言流传答案:A解析:1691年正是清朝康熙三十年,属于“西学东渐”时期,C项正确;由“这位哲学家的道德是无限辉煌的”可知B项正确;有题干中提到的《论语》的多个版本可知D项正确;清朝是我国封建君主专制空前加强的时期,对外实行锁国政策,A项不正确。9.儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想,关键是A.它是封建社会最进步的思想B.历代都有信奉儒家思想的人做高官C.它适应了加强君主专制统治的需要D.它宣扬了“仁政”思想得到人民的
6、拥护答案:C解析:社会存在决定社会意识,任何社会的思想都是为统治者服务的。10.2006年,联合国专门以孔子的名义设立了一项专项奖,这是联合国第一次以中国人的名字命名的奖项。该奖项涉及的领域是A.哲学领域B.自然科学领域C.教育领域D.农业技术领域答案:C解析:联合国设立的是孔子教育奖。11.公元前399年,柏拉图曾离开雅典,在外游历12年。导致他离开雅典的直接原因是A.雅典同盟在对外战争中失败B.苏格拉底在雅典被判处死刑C.雅典政权被少数投机者操纵D.青年时代的柏拉图胸怀大志答案:B解析:从题干给定的时间可以对“直接原因”进行推断。公元前399年,柏拉图的老师苏格拉底在雅典
7、被判处死刑,这件事增加了他对雅典城邦的成见。12.《理想国》是柏拉图影响最大的著作,他在该著作中所探讨的主要问题是A.什么样的国家才是真正的民主国家B.什么样的国家才是真正的富裕国家C.一个国家如何才能达到正义D.一个国家如何才能强大答案:C13.在柏拉图的理想国家中,对武士的要求不包括A.对外要御敌B.对内要保民C.要有勇敢之德D.要从事各种生产答案:D解析:D项是劳动者的职责。14.在柏拉图看来,要成为政治家、立法者,最好先去学习A.哲学B.法律C.军事D.历史答案:A解析:根据柏拉图的观点,只有哲
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