高中历史 第七单元 苏联的社会主义建设 第21课 二战后苏联的经济改革导学案 新人教版必修2

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1、第七单元苏联的社会主义建设概念阐述第21课二战后苏联的经济改革戈尔巴乔夫俄罗斯人，1931年生于农民家庭。1985～1991年任苏共中央总书记；1990～1991年任苏联总统，苏联国防委员会主席，苏联武装力量最高统帅。1985年当选为苏共中央总书记后，提出“加速战略”以及“民主化”、“新思维”、“人类的利益高于一切”等口号，采取一系列积极行动缓和与西方的关系，为结束冷战作出了贡献，并因此而于1990年获诺贝尔和平奖。在其执政中、后期苏联社会陷入混乱，苏共丧失国家领导权，最终苏联解体。【学习目标】1、了解赫鲁晓夫改革的主要史实；2、了解戈尔巴乔夫的经济改革；【学习模块】（

2、一）赫鲁晓夫改革1、学什么？请同学们阅读第一子目，归纳赫鲁晓夫经济改革的背景、内容、结果2、怎么学？(1)背景：①二战后，的弊端日益暴露：A特别是的消极影响越来越明显；B片面发展，忽视和的发展，也不利于人民生活水平的提高；②1953年，逝世，地位巩固。(2)经济改革内容重点放在方面：①取消农产品义务交售制，实行，提高收购价格，增加农民收入；②鼓励农民和农场职工发展，扩大集体农庄和国营农场的；③大规模，提高粮食产量，提倡种植。工业方面：①废弃体制，将部分中央企业的下放给加盟共和国；②给企业部分；③一定程度上承认企业和个人的物质利益，调动的积极性。（3）结果及原因结果：在一

3、定程度上冲击了，但以失败告终。原因：①根本原因：对的弊端缺乏科学认识，无法从根本上突破这一模式；②改革缺乏科学理论的指导；③赫鲁晓夫本人浮夸冒进、缺乏实事求是的思想作风。3、学会了吗？赫鲁晓夫改革在农业方面提倡“玉米运动”，主观目的是为了缓解粮食困难的压力，客观结果去造成粮食大量减产，其主要原因是（）A．违背自然规律B．没有考虑农民利益C．改革重点不在农业D．农业集体化运动阻碍（二）勃列日涅夫改革1、学什么？请同学们阅读第二子目，归纳勃列日涅夫经济改革的内容、结果2、怎么学？(1)经济改革内容①恢复体制，加强对经济领导。②在坚持集中计划管理的前提下，扩大的经营自主权。③

4、运用手段刺激企业改进经营管理；④重点放在方面，注重发展苏联的业，特别是与有关的工业部门。（2）结果：前期取得一定成果，苏联的实力达到了与美国相匹敌的水平，年以后，经济增长率逐年下降，进入时期。3、学会了吗？赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革失败的共同原因是（）A．不注重农业问题B．重点放在重工业上C．没有从根本上触动斯大林模式D．没有加大农业改革（三）戈尔巴乔夫改革1、学什么？请同学们阅读第三子目，归纳戈尔巴乔夫改革的背景、内容、结果2、怎么学？(1)背景：20世纪80年代中期，苏联出现了、经济增长速度、人民生活水逐步的危机局面。（2）经济改革内容①重点是用代替行政命令，实际上承

5、认了对经济的调节作用；②减少计划指标，代之以性计划指标；③调整所有制结构，和合作社得到发展；④企业实行各种形式的和承包，并出现了的企业；⑤一些集体农庄和国营农场实行或建立。（3）经济改革结果及原因结果：经济不断滑坡，人民生活水平继续下降，没有取得预期成果。原因：①缺乏和相应的配套措施；②继续优先发展。（3）政治改革结果：导致苏联国内局势的失控和。3、学会了吗？关于戈尔巴乔夫改革，叙述不正确的是（）A．改革内容从经济领域到政治领域B．未对斯大林体制进行根本变革C．政治体制改革导致了国内局势失控D．经济体制改革没有取得预期成果【合作探究】邓小平指出：“社会主义究竟是什么样子

6、，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”请回答：1．苏联的解体跟“苏联的模式僵化”有无关系？2．这种模式弊端暴露后，苏联历任国家领导人都对其进行了改革，结果戈尔巴乔夫改革直接导致了苏联的解体。这对我国的改革开放有何教训和启示？【当堂检测】1、戈尔巴乔夫经济体制改革的措施中与赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革最大的不同点（）A．用经济管理方法代替行政命令B．对价格、信贷、税收等体制进行改革C．对企业实行各种形式的租赁和承包D．与外国合资建企业答案学会了吗？ACB【合作探究】1．有关系。斯大林模式的僵化是苏联解体的历史原

7、因。2．教训和启示：①社会主义制度尽管优越，但不成熟，需要不断探索和改革；②改革必然是复杂的、艰巨的和曲折的，有成功也会有失败；③苏联解体只是斯大林模式的失败，是社会主义的挫折，不是社会主义的失败。④社会主义改革和建设要从国情出发，要把经济建设作为中心任务，不搞霸权主义和军事争霸，注重农业、重工业和轻工业的协调发展，努力提高人民生活水平。⑤改革要坚持社会主义的发展方向和抓好执政党的建设。【当堂检测】A