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时间:2018-12-20
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1、.“周末书屋”是农村校外教育的重要创举 更多:http://www.qiaolintech.com.cn更多:http://www.caipiaok.cn更多:http://www.semc.net.cn 今天下午,我去看望参加“山东省‘第一书记’驻点村小学校长培训”活动的各位校长。我旁听了专家的授课,在课间与几位校长进行了简短的沟通,并给校长们讲了几句话。实事求是地讲,我们的农村教育除了乡镇中心之外,农村小学尤其是教学点,办学条件一般都还很差,有的地方甚至与30年没有多少差别。如果说,“不要让孩子输在起跑线上”这
2、句蛊惑人心的话,还有一定道理的话,那就是:我们的政府有责任、有义务让农村的孩子在公共教育服务方面也享受到公平公正的教育。推进县域义务教育均衡化,说到底,就是要让县域内的所有学校,包括农村小学、农村教学点,都能享受到均等的义务教育公共服务。这里的公共服务包括:校舍建设、办学条件配备、公用经费、师资配备等要达到国家规定的基本标准。我被这些来自农村小学和教学点的校长们的纯朴、真诚所感动。说句公道话,我们还欠农村孩子一个公正,我们还欠农村学校的校长和老师们一个敬意。是他们在坚守农村教育这块阵地,是他们在为农村孩子们的明天撑起
3、一片蓝天!页.我们之所以举办农村小学校长培训班,就是要给这些农村学校更多的支持和帮助,就是要更好地开阔农村小学校长的视野,就是要帮助这些农村小学从一点一滴做起,逐步改变农村小学的教育面貌,努力为农村的孩子们提供更好的教育。农村小学面临的一个重大挑战就是留守儿童越来越多,就是农村孩子周末和放假后没有很好的校外教育环境。如何破解这一难题?临邑县创建“周末书屋”的做法,不失为一个具有重要意义的创举。“周末书屋”页.是临南镇育才小学校长赵同花的发明。1979年8月,16岁的赵同花当上了民办教师。35年来,她由民办教师转为正式
4、教师,由普通教师成长为小学校长。社会进步了,经济发展了,但是农村教育却面临着一个棘手的问题,那就是留守儿童。很多家长为给孩子提供更好的物质生活,给孩子今后的教育提供更有力的经济保障,他们外出务工或经商。临南镇育才小学211名学生,父母双双外出的就有80多个,占到学生总数的40%,其他学生多数为单亲留守。赵校长观察发现部分留守儿童在节假日或周末到处乱跑,交通安全很难保证,甚至有些男孩子背着家长去下水,更是令家长们担忧,还有些孩子干脆就窝在家里看电视、玩电脑,对身心健康非常不利。怎样才能做到假期周末对孩子们有力的监管呢?
5、偶然的一个机会让赵校长找到了解决这问题的办法。2012年暑假的一天,一位学生的母亲抱着小的领着大的来学校借书。赵校长想,要是把学校里的书放进村里,放进学生家里,孩子们阅读多方便啊!这样还能把孩子们聚在一起,既能了解到课堂上学不到的知识,还能保障孩子们的人身安全和身心健康。于是,赵校长我就这位学生的妈妈商量把一部分书放到她家,让村里的孩子去她家看书,但她家的房子很紧张,孩子的爷爷奶奶还有病,后来这位学生的妈妈找邻居帮忙腾出了一间房子,周末赵校长就把书送到了那里,看到孩子们这样喜欢看书,赵校长决定要在村子里办书屋。本着书
6、屋的主人一定要爱孩子、爱书、并且责任心强的原则,2012年寒假,杜家、于庙、小洼三个村的“周末书屋”办起来了。如今,在临邑县临南镇已经开办了21家“周末书屋”,基本满足了全镇农村学生周末、节假日读书、学习的需要。 6月22日,我参加了临邑县周末书屋现场会,参观了3家“周末书屋”,聆听了临南镇教办主任孙忠恒同志、临南镇育才小学赵同花校长、县教育局潘国英局长的工作汇报和经验交流。其实,从5月8至6月15日,我与潘局长就周末书屋问题已通过4次邮件来探讨如何更好地办好这件好事。潘局长说,全县要在6月21日召开现场会,总结推广
7、临南镇的经验。我建议她们改在22日举行,因为我21日在曲阜召开海峡两岸中华优秀传统文化交流研讨会,无法前往观摩。其实,潘局长体谅我比较忙,并没有邀请我前往参观学习,是我主动提出要参加的。我为什么非常关注“周末书屋”的建设?我为什么特别支持建设“周末书屋”的探索?一、为“周末书屋”这一可贵的探索所感动我告诉临邑的同志们,我看了临邑县周末书屋的探索,有三个感动:页.第一个感动,为赵同花校长的大爱情怀所感动。赵校长她说一句话直逼我的心灵:为农村孩子撑起一片没有委屈的天空。那是什么样情怀?这是对农村孩子的一种大爱之心,就是让
8、农村的每个孩子都得到好的发展。她没有任何功利,只有对农村教育事业的大爱之心。当教育局长的、当校长的、当老师的,最可贵的就是大爱之心,没有功利之心。我讲过一句话:名师名校长名在何处,不是教育方法技巧多么高明,你是必须有一颗大爱之心。赵校长通过创办“周末书屋”,创造性地解决了农村孩子的校外教育载体问题,解决了农村留守儿童的家庭教育问题,这是她的大爱
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