八年级物理下册 8.2《电功率》（1）导学案人教新课标版

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1、三角中学八年级物理（下）导学案—14课题：电功率2课型:新授课初审:审定:学习目标:1知道电功率的物理意义及单位.2会用P=W/t进行简单的计算.3观察体验电能表学习重点和难点:用P=W/t进行简单的计算(一)预习.复习1小明家电能表月初读数是0885.1度，月底的读数是1015.1度。这个月用电度=J2由电功率的公式可以推得W=，1Kwh表示的是；3一只正常工作电流为0.5A，接在3V的电压上正常发光，小灯泡的额定电压是，额定功率是，0.5A是灯泡的。41Kwh的电能能使“220V，100W“

2、的灯泡正常工作小时5`教室有40W的灯10盏，每天工作10小时，按30天计算，一共耗电多少？6一台电机工作0.5小时消耗1.5kwh的电能，电机的功率是；710盏100W的电灯节约用电2h,可以省电。（二）学习过程1千瓦时的来历注意：Kwh与J的区别2实验：取一个“36V25W”的灯泡，把它接在36V的电路中，它正常法光；把它接在24V的电路中，它发光暗淡；把它接在40V的电路中，它强烈发光。实验现象：；实验表明：。额定电压；额定功率。例1：标有“220V800W”的电炉求它的电阻。提示：用两种

3、方法求解。（1）先算电流，再用R=U/I计算（2）直接用R=U2/P进行计算比较两种方法的优缺点。总结：做这种题的方法（三）电功率的测量P=UI每一个物理字母的意义及单位I=U=P=例2家庭用节能型日光灯的额定功率为11W，使用时通过的电流是多少毫安？提示：家庭电路的电压是220V。思考：1公式该用哪个2单位的统一3学生自己做4小组讨论5小组展示6教师点评练习：一个灯泡的额定电压是36V，要接在220V的电路中，大约要串联多少个这种灯泡，才能正常工作。分析：1串联电路的特点是什么2画出电路图3小

4、组讨论4相互评价（四）达标练习1比较电功和电功率的不同（1）意义（2）表达式（3）单位及换算（4）测量仪表2有“220V100W”，“110V100W”，“36V100W”的三盏灯，它们都正常工作，问哪个灯最亮（）。A第1盏B第1盏C第1盏D三盏灯一样亮3一个标有“6V3W”的电铃，要把它接在12V的电路中，要电铃正常工作，应该怎么办？41度电可以供一个标有“220V25W”的灯泡正常发光小时5把标有“6V3W”和“6V6W”的两盏灯串联在电路中，如果让其中一盏灯正常工作，求（1）总电压（2）总

5、功率6电能表标有“220V5A”字样，该电能表允许通过的最大电流是该电能表允许通过的最大功率是，最多可以接“220V40W”的灯泡盏7小明只开一个“220V100W”的电灯，观察家中标有3000r/Kwh的电能表在20min内转了121转。（1）这只电灯的电阻多大？（2）在20min内这只电灯消耗的电能是多少？（3）小明家此时的实际电压是多少？（4）为了使这只电灯正常发光，应串联一个多大的电阻？五：总结个人评价小组评价教师评价六：教学后记