八年级地理上册 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况快乐学案1 湘教版

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1、第三章第一节《自然资源概况》导学案学习目标1、记住自然资源的概念、类型并能举例阐明。2、记住自然资源的特征，理解其应用中呈现的成绩。3、阅读矿产散布图，记住次要矿产的散布，晓得自然资源合理开发应用的次要途径。学习重点自然资源的特征。学习难点次要矿产的散布。学习方法资料完整分析法课时安排2课时学习过程模块一，自主学习，夯实根底自然资源是指________中对人类____应用价值的物质和能量。活动：下列各项中哪些属于自然资源？①自然宝石②煤油③羊毛衫④西南虎⑤沼泽⑥森林⑦阳光⑧闪电⑨水泥⑩水稻(11)河流水(12)皮革归类（填序号）：矿产资源_____

2、.土地资源_____.生物资源_____.水资源_____.气候资源_____可再生资源______________.非可再生资源______________.其中最根本的自然资源是_____________。协作探求，交流展现：①自然资源是固定不变的吗？②可再生资源是取之不尽、用之不竭的吗？模块二，自主学习，夯实根底：1、阅读P54中国主要石油和自然气分布图，判别下列石油和自然气所在的省。大庆________辽河________华北________中原________南阳________玉门_______冷湖_______克拉玛依________

3、_江汉_______泸州________2、阅读P54中国主要煤矿分布图，判别下列煤矿所在的省。鸡西、鹤岗_________伊敏河、霍林河__________开滦、峰峰_________乌鲁木齐_________石嘴山________神府_________攀枝花________六盘水________平顶山________大同、阳泉、西山__________淄博、兖州________淮北、淮南__________3、阅读上面中国主要金属矿产分布图，判别下列金属所在的省。①黑色金属：鞍山、本溪________迁安、武安________大冶_______

4、马鞍山_______攀枝花________石碌________白云鄂博_______镜铁山________②有色金属:白云鄂博(稀土)_______招远(金)________金昌(镍)_______攀枝花(钛)________东川(铜)_________个旧(锡)_________铜仁(汞)______锡矿山(锑)________水口山(铅锌)_______德兴(铜)_______大余(钨)______协作探求，交流展现：自然资源的根本特征①_________________________________。②___________________

5、_______________________。模块三，动脑筋:我们应如何合理应用和保护自然资源?小结：在本节课中你有什么收获，还有什么困惑？课堂自测：一、选择题：1、关于我国自然资源根本特征的叙说正确的是（）A、自然资源匮乏B、自然资源散布平衡C、自然资源种类单一D、总量丰厚，但人均占有量少2、下列不属于自然资源的是（）A、水泥B、自然宝石C、水力D、自然树林3、下列选项中，全部属于自然资源的一组是（）A、森林水稻煤B、耕地海水煤矿石C、石油闪电工矿用地D、野生植物草地噪声4、下列关于自然资源的叙说，错误的是（）A、自然资源的数量宏大，但是无限的

6、B、随着世界人口的不时增多，资源的人均量下降C、随着消费的开展，某些资源的总量会越来越少D、自然资源的质量在各地无差别5、有人说：“中国是一个自然资源绝对贫乏的国度”，主要缘由是（）A、矿产品种少B、矿产总量多，但只集中在多数矿种上C、矿产埋藏太分散D、人均矿产资源少二、填空题：6、水、石油、森林、土地、铁矿、太阳能、煤等自然资源中，属于可再生资源的是___________________________,属于非可再生资源的是_________________。7、自然资源的根本特征：①__________________________，②___

7、____________。学习反思：模块一，自主学习，夯实根底存在于自然界有活动：下列各项中哪些属于自然资源？①④⑥⑦(11)①无④⑥(11)⑦④⑥⑦(11)①⑦(11)协作探求，交流展现：不是，如矿产资源会越来越少不是，如水资源因污染会越来越少模块二，自主学习，夯实根底：1、黑龙江辽宁河北河南河南甘肃青海新疆湖北四川2、黑龙江内蒙古河北新疆宁夏陕西四川贵州河南山西山东安徽3、辽宁河北湖北安徽四川海南岛内蒙古甘肃内蒙古山东甘肃四川云南云南贵州湖南湖南江西协作探求，交流展现：存在自然界中有利用价值模块三，动脑筋:略课堂自测：一、1、D2、A3、B4、

8、A5、D二、6、水、森林、土地、太阳能石油、铁矿、煤7、存在于自然界对人类有利用价值