高中语文 2离骚(节选)(第一课时)精品教案 大纲人教版第一册

高中语文 2离骚(节选)(第一课时)精品教案 大纲人教版第一册

ID:29506780

大小:71.06 KB

页数:4页

时间:2018-12-20

高中语文 2离骚(节选)(第一课时)精品教案 大纲人教版第一册_第1页
高中语文 2离骚(节选)(第一课时)精品教案 大纲人教版第一册_第2页
高中语文 2离骚(节选)(第一课时)精品教案 大纲人教版第一册_第3页
高中语文 2离骚(节选)(第一课时)精品教案 大纲人教版第一册_第4页
资源描述:

《高中语文 2离骚(节选)(第一课时)精品教案 大纲人教版第一册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2.离骚(节选)●从容说课《离骚》是屈原作品中最光辉的一篇,也是我国诗史上最波澜壮阔、震古烁今的长篇政治抒情诗。其篇名的意义有多种说法,但以司马迁和王逸的说法较通行,即遭遇优患或离别的忧愁。《离骚》的思想内容极为丰富复杂,但其中心的主题是反映了诗人强烈的爱国主义精神。这一中心统摄全篇,作为这篇杰作的灵魂闪烁在作品的始终,使之纷而不乱。大致说来,诗的前面部分是从自己的世系、品质、修养和抱负写起,回溯了自己辅佐楚王所进行的改革弊政的斗争及受谗被疏的遭遇,表明了自己决不同流合污的政治态度与“九死未悔”的坚定信念;中间部分

2、是借女媭劝告、陈词重华,总结历史上兴亡盛衰的经验教训,阐述了“举贤授能”的政治主张,并从而引出神游天地、“上下求索”的幻想境界,表现了对理想的执著追求;最后部分是在追求不得之后,转而请灵氛占卜、巫咸降神,询问出路,从中反映了去国自疏和怀恋故土的思想矛盾,而在升腾远游之中“忽临睨夫旧乡”,终于不忍心离开自己的祖国,最后决心以死来殉自己的理想。前一部分作为对往事的回忆,偏重于叙写现实;后两部分作为对未来的探求,偏重于驰骋想象,最后则以回到现实结束全篇。诗中通过这样的抒写,塑造了具有崇高品格的抒情主人公形象,反映了诗人实

3、施“美政”、振兴楚国的政治理想和爱国感情,表现了诗人修身洁行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争精神,并对楚国的腐败政治和黑暗势力作了无情的揭露和斥责。课文节选的是《离骚》的起始部分,主要抒写诗人的身世、政治理想和忧国忧民的思想感情。教学本诗,首先要指导学生逐节阅读,指点难字读音、难词词义。其次,在理解字面意义的基础上,集中学习屈原以国家为已任、振兴楚国的政治理想和忧国忧民的高尚情怀。再者,通过对本文的学习,了解楚辞体的特点。如此兴手法的运用、浪漫主义创作方法的体现等。另外也应注意补充一些与课文有关的其他内容,拓展学生的思维

4、和视野。●教学目标知识目标1.了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放,是“楚辞”体的代表作品。2.通过学习《离骚》,了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情怀。3.学会吟诵古诗词,注意节拍、重音。4.了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创作手法:丰富的想象,形象的描述。能力目标1.培养通过把握诗文形象,深入体会作者的思想感情的能力。2.掌握文言实词、虚词、培养学生阅读古诗文的能力。德育目标通过学习《离骚》,理解诗人热爱祖国、忧国忧民的情怀,培养学生爱国忧民的思想感情,

5、并学习诗人不与恶势力同流合污,执著追求理想的高尚节操。●教学重点1.通过鉴赏《离骚》的优美诗句,学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。2.品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法,艺术价值。●教学难点1.引导学生对诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子的理解。2.有感情、有节奏地诵读并背诵课文。●教学方法1.运用讲读法、逐节读读、讲讲、背背,指点难字读音、难词词义。2.运用讨论法,让学生理解诗中作者的爱国忧民的感情。3.通过比较阅读法、探究阅读法,延展课堂内容,开阔学生的视野,充实对作品的理解。●教具准备多媒体、投影仪、录音机、教

6、学磁带●课时安排2课时●教学步骤第一课时[教学要点]1.了解屈原的《离骚》及他的政治理想。2.了解《离骚》在诗歌形式上的革新及“楚辞”体。3.学习诗歌的1~5节,解决其中的疑难字、词,能够熟读并基本背诵下来。[教学过程]一、导语设计使用多媒体,让学生观看电视剧《屈原》的几组镜头:被楚王放逐、形容枯槁、行吟泽畔、抱石沉江,并配以主题歌曲。提问:同学们,你们可知道屏幕上的这位历经坎坷,依然忠君、爱国、忧民的诗人是谁吗?他有哪些不朽的作品?明确:屈原,他的作品有《离骚》《九歌》《天问》等。教师:诗人把自己的一片赤子之情寓

7、于文章之中,我们今天就来学习他的作品:《离骚》。板书:《离骚》二、解题1.简介“楚辞”“楚辞”这一名称最早见于西汉前期,是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣,汲取民间文学,特别是楚声歌曲的新形式,把《诗经》三百篇特别是“雅”“颂”中的古板的四言方块诗改为参差不齐、长短不拘的骚体诗,建立一种新的诗歌体裁,标志着我国文学史上诗歌的新发展,是《诗经》以后的一次诗体大解放。主要作者有屈原、宋玉、景差、唐勒等人。主要作品有屈原的《离骚》《九歌》《天问》,宋玉的《九辨》等。2.屈原及《离骚》屈原,

8、名平,字原。战国时期楚国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者,上个世纪曾被推举为世界文化名人。我国历史上第一个伟大诗人屈原,生活在时代大动荡、社会大变革的战国中期。当时,新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势力,在宗国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争。据《史记·屈原列传》记载,屈原“博闻强志,明于治乱,娴于辞令,入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。