高考语文现代文阅读试题评析及备考方略

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1、探究命题规律优化备考策略—高考语文现代文阅读试题评析及备考方略新课标高考语文大纲对现代文阅读的考试范围与要求做了较大修改：题型由原来的单一必考题变为“必考题”与“选考题”两种形式；能力层级由原来的“二类7点”分解为一般论述类文本（二类6点）、文学类文本（三类8点）、实用类文本（三类9点）。为了进一步明确考纲要求，探究命题走向，提高学生现代文阅读的应试能力，现将自己对其的初浅认识和粗略做法汇报如下，就教于各位同仁。第一部分必考内容一、考纲解读：新课标高考语文大纲规定现代文必考内容为：“阅读一般类论述

2、文章”，能力层级为二大项6小点：1.理解（B）（1）理解文中重要概念的含义；（2）理解文中重要句子的含意。2.分析综合（C）（3）筛选并整合文中的信息；（4）分析文章结构，把握文章思路；（5）归纳内容要点，概括中心意思；（6）分析概括作者在文中的观点态度。二、考情剖析：从近几年新课标高考语文试题看，必考内容有如下特点：1、考查重点突出：主要考查对文本信息的理解、筛选和综合分析能力。92、语料特点鲜明：（1）范围广。选文涉及哲学、经济学、历史学、文化学、文艺学、伦理学、美学和教育学等广泛的社会科学领

3、域。（2）具有鲜明的生活色彩，洋溢着时代气息。（3）具有很强的思想性和丰富的人文性。如今年陕西、海宁卷选料涉及汉字字体演变和书法艺术，较好地将学生课本所学内容与日常生活有机地结合在一起。3、题型呈多样化。以客观性单选题为主，少有多选题和主观表达题。4、题量和分值稳定。一般设三道题，分值为9分。5、命题误点多变。表现大致有以下十点：①以偏概全；②张冠李戴；③无中生有；④因果混乱；⑤主次倒置；⑥混淆时间；⑦顾此失彼；⑧范围失当；⑨答非所问；⑩偷换概念。三、备考方略：1、速览原文，整体理解；2、细读题干

4、，明确意向；3、找准区域，圈定范围；4、文题比对，区别异同；5、全面审视，确定答案。第二部分选考内容9（一）文学类文本阅读一、考纲解读：新课标高考语文大纲规定：阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。1、分析综合（C）。（１）分析作品结构，概括作品主题；（２）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。2、鉴赏评价

5、（D）。（３）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；（４）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力；（５）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价。3、探究（F）。（６）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；（７）探讨作者的创作背景和写作意图；（８）对作品进行个性化阅读和有创意的解读。二、考情剖析：从近几年新课标高考语文试题看，文学类文本阅读考查有以下特点：1.从考查内容看：设题角度主要集中在赏析人物、把握情节、体味描写、赏析手法、鉴赏语言、探究拓展等六个方面。

6、拓宽了考生的思维和阅读面，答案也呈现出多元化的人文特点。91.从试题选料情况看：四种体裁的考查概率是不一样的。小说、散文考查几率较大，戏剧和诗歌基本排除。今年海宁卷考查的仍然是小说，还和前年一样选择了外国名家的作品。选文不刁钻也不生僻，且所选作品很能体现莫泊桑的一贯风格，拓宽了学生的视野和阅读面。2.从考查形式看：以客观题和主观题的形式命题。共设四道题：一道五选二的双向选择题（5分），两道简答题（12分），一道探究题（8分），共计25分。二、备考方略：（一）宏观角度：1.观其大略，把握中心。通读全

7、篇，抓住作品话题，初步把握其大致的中心或主题，形成对作品的整体印象，力求做到“披文”以“阅情”。2.审题察意，按文索骥。按题意要求，迅速回到作品中，找到相应的语段，抓住关键语句答题。这一过程切记关注上下文语境，关照作品前后的联系，做到“瞻前顾后，上下钩连”，既要避免答题宽泛而欠准确，又要防止考虑不周，以偏概全。3.体味语境，言外觅意。文学作品讲究“境生象外，意在言外”，最忌“浅、直、露”，因此解答那些简答、分析类试题时，一定要注意结合语境，在形象思维，情意思维上予以强化。4.涵咏觅词，遣句造义。考

8、生主观题的解答难点大多表现在“语言的痛苦”上。学生很多时候能够理解作品，但不能按照题意要求组织好语言答题。心中似懂，口不能言，笔不能写。因此平时要侧重语感训练，通过反复咀嚼体味，把形象的感知、情意上的感受上升为概念，化而为词语，连缀成句子。9（二）微观角度：1.析——包括“三个方面”：（1）挖掘词句含义；（2）分析情感、态度变化；（3）概括内容要点。2.赏——达到“两个要求”：（1）鉴赏作品的形象、语言和表达技巧；（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度。3.答——做到“三有”。文