二年级语文上册 秋天是多彩的画卷 2教案 北京版

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1、2秋天是多彩的画卷教学目标:1.学会8个生字,认读6个字。认识“折文”。2.能按照田字格里的范字写字,把字写端正。3.会读本课的词语和句子。教学重点:识字。教学难点:把字写端正。教具学具:生字卡片、投影、插图。课时安排:2课时。第一课时教学内容:读儿歌,学会前4个字。教学要求:1.学会4个生字,认读6个字。2.能按照田字格里的范字写字,把字写端正。3.会读本课的词语和句子。教学重点:识字。教学难点:把字写端正。教具学具:生字卡片、投影、插图。教学过程:一、导入。秋天的脚步悄悄的来到了,周围发生了什么变化?秋天

2、除了这些变化外,还是个有颜色的世界呢!二、新授。1.借助音节读课文,不认识的字多读几遍。2.再读课文,注意把字音读正确,还要不丢字、不多字。3.同桌检查读课文,注意词连读。4.检查读课文。5.一边读课文一边指插图,想一想你读懂了什么?6.指名读课文,其他同学一边听一边指出生字。卷凉姿百1)谁会读这些生字?(抢读,指名读,开火车)2)看笔画跟随,用你喜欢的方式记生字。熟字加偏旁:凉——京姿——次形近字:卷——半百——白3)从课文中找出有这些生字的词或句子读一读。4)用上生字组词或说个句子。7.读一读:画卷大雁凉

3、爽淡淡的随风飞舞千姿百态美味多汁1)谁能读准这些词?2)抢读,看谁反应快。3)从课文中找出有这些词的句子读一读。第二课时教学内容:读儿歌,学习后4个生字。教学要求:1.学会4个生字。2.能按照田字格里的范字写字,把字写端正。3.会读本课的词语和句子。教学重点:识字。教学难点:把字写端正。教具学具:生字卡片、投影、插图。教学过程:一、引入。指名说,读了课文,你知道为什么说“秋天是多彩的画卷吗?”二、新授。1.读儿歌。2.学习生字。出示:态味汁各认识:折文。3.指导1)数一数,每个生字各有几画。2)态,第4画是(

4、)。味:口字加未就是味。汁:三点水加十就是汁。各:折文下面是个口。3)观察生字在田字格中的位置,你发现了什么?4)描红并试着写一个,看谁写的最漂亮。4.读短文,想一想为什么说秋天是个多彩的世界?三、小结:这节课你的收获是什么?板书设计:2.秋天是多彩的画卷卷凉姿百态味汁各课后小结:同学们多秋天的认识较多,能结合实际,根据观察体会秋天的美丽。

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