七年级语文下册 24真正的英雄教案 新人教版

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1、24．《真正的英雄》教学目标1．速读课文，理清思路，把握内容。2．熟读课文，积累语言，培养语感。3．体会课文思想感情，感受为人类进步事业作出贡献的人文精神。。教学重难点重点：理清文章思路，熟读课文，积累语言，培养语感。难点：把握文中几句富有哲理的句子，体会作者情感。教学过程一、创设情境，导入新课1．出示航天飞机的图片，请学生讲解有关航天的知识。2．师：1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机在发射升空70秒后爆炸，七名宇航员全部遇难。“挑战者号”爆炸后，美国举国哀悼，世界震惊。当时美国总统发表了全国性的电视讲话。今天，我们就来学习这篇充满力量的演讲一真正的英雄

2、。二、朗读课文，整体把握1．播放《真正的英雄》朗读磁带。也可由教师范读‘。2．学生速读课文，理清思路。思考：(1)这篇演讲词讲到了哪些内容?讨论明确：深深的哀痛和对英雄的赞颂(1～4自然段)追忆七位英雄(5一13自然段)号召人们化悲痛为力量，继续向太空进军(14—2l自然段)(2)文章表达了怎样的思想感情?小组讨论，全班交流明确：全文蕴涵着两种思想感情：悲痛，英雄已死，对人类，对亲人，对朋友都是巨大的损失；力量，我们不能停留于悲痛，而应化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。三、细读课文，赏析课文1．要求学生自读课文，从文中画出自己感动的，有些想法的句子，然后四人为一

3、组，再一起读一读，议一议。主要是这几句：英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言……，去实践真正的生活以至献出生命。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理……一切艰难险阻斗争的历史。我们所能找到的惟一安慰是……生命的归宿。2．从这篇演讲词中，你体会到里根总统宣扬的美国精神是什么?你如何看待这种精神?小组讨论，全班交流明确：里根总统宣扬的美国精神包括：开拓创新精神，献身精神，巨大的勇气，令人信赖的声誉等。这种精神是全人类优秀品质和高贵精神的代表，是人类精神的精华。四、联系生活，体验情感1．出示2003年2月1日美国“哥伦比亚号”航天飞机失事的图片报道，请你也写一篇

4、简短的演讲词。2．中国第一艘载人宇宙飞船“神州五号”已发射升空，请你对宇航员说一段话。五、课堂小结茫茫宇宙，有许多领域等待我们去开拓，去发现，去献身。从“挑战者号”到“哥伦比亚号”，人类从失败中一次次站起来。相信终有一天，人类会冲出太阳系、银河系，去开辟更为广阔的天地。