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时间:2018-12-19
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1、2010高考成语使用常见错误类型及对策2010高考成语使用常见错误类型及对策(一)、误解词语,望文生义成语的意蕴是约定俗成的,而且许多源自典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。例:1、旁边一位中学生摸样的青年诚恳地说:"叔叔,这些都是名人的作品,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。"(2010全国Ⅰ)"附庸风雅"指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。附庸:依傍,追随。风雅:泛指诗歌。这里是望文生义。
2、2、发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。(2010安徽卷)"首当其冲"指首先受到攻击或遭到灾难。这里望文生义,错当成了"首先"之义。3、在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲切,让人难以释怀。(2010山东卷)"释怀"指(爱憎、悲喜、思念)很难在心中消除。此处说的是"真诚、甜美、亲切",应改用"让人难以忘怀"。这里误解词语"误解词语,望文生义"之对策:吃透词义,多识记多积累。有些成语的理解要利
3、用"先分析后综合"的方法进行。如"巧夺天工"。夺:胜过。天工:自然、天然。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分高超,不能说大自然的美丽。"目无全牛"。全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。"曲突徙薪"。曲:弯;突:烟囱;徙:迁移;薪:柴草。把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施,才能防止灾祸。此成语用来说明无论做什么事情,都应事先采取措施,防患于未然。"久假不归"。假:借。归:归还。原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。"登堂入
4、室"。堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。"逢人说项"。项:指唐朝诗人项斯。遇人便赞扬项斯。比喻到处为某人某事吹嘘,说好话。"感同身受"。感:感激;身:亲身。心里很感激,就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历,却如同亲身经历过一般。"不赞一词"。原指文章写得很好,别人不能再添一句话。容易错解为"不说一句赞成的话"。还可积累的成语:鼎足之势、三人成虎、不为己甚、杯弓蛇影、侧目而视、叹为观止、金瓯无缺、细大不捐、安土重迁、身临其境、差强人意、一团和气、别无
5、长物、大方之家、筚路蓝缕、讳莫如深、万人空巷、不可理喻、间不容发、心有余悸、投桃报李、投鼠忌器、曾几何时、鬼斧神工、五风十雨、休戚相关、息息相关、不以为然、不以为意、感同身受。(二)、用错对象,张冠李戴有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。例:1、他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。(2010全国Ⅰ)用错对象。"声情并茂",指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。2、看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,
6、因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。(2010新课标)"汗牛充栋",形容书籍多。这里使用对象有误。3、在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈入高速发展的新阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。(2010安徽卷)用错对象。"等量齐观",指对有差别的事物同等看待。而这句"已经等量了,没有差别了",有怎么能"等量齐观"呢?。4、上清寺是最具传奇色彩的地方,周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆…,举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。(2010重庆卷)"举手投足"是一抬手,一踏步,泛指人的一举一动。与
7、句子陈述对象不符。5、导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。(2010江西卷)"举重若轻",比喻能力强,能轻松胜任繁重的工作或处理困难的问题,或形容某人深谋远虑,胆魄过人,面对困难、险境时从容不迫,应对自如。此处使用对象有误。6、上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。(2010江西卷)"刮目相看",指别人已有进步,不能再用老眼光去看。这里用错对象。7、他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都
8、读不下去了。(2010辽宁卷)"豆蔻年华",指女子十三四岁时,不能指儿子。这里用错对象。8、这六位老人,年纪最小的也已82岁,都是参加过抗战的老兵。如今,虽已是古稀之年,但他们都还精神矍铄,思路清晰,回忆起当年,感慨万千。(2010山东卷)"古稀",指人七十岁,源于杜甫《曲江》诗句"人生七十古来稀"。这里用错对象。9
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