学生自我总结,十佳学子的评选

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素学生自我总结,十佳学子的评选　　个人简介　　尊敬的各位老师以及亲爱的同学们：　　大家好！　　我叫马昊驰，来自1108自考电艺班。是一个开朗自信，不轻易服输的人。带着十分的真诚，怀着执着的希望来参加本次十佳学子的评比活动，希望我的到来能给各位带来惊喜，给我带来希望。追求永无止境，奋斗永无穷期。在校期间我始终用这句话来激励着自己，同时这也是我个人的原则之一。这也是个人发掘潜能的一个必备因素。在学校里，我不仅努力学习好各种专业知识，同时也积极的加入

2、学生会锻炼自己。并要求进步，在换届选举中成功竞选为学生会纪检部部长一职。当然这一路走来并不是鲜花密布，更是一个踏过荆棘与坎坷的过程。但是，面对困难我从来没有想过退缩，因为我懂得并且深信一切困难都是暂时的，当暴风雨过后天空必定会有彩虹的出现，而这一切的前提仅仅在于自己会不会坚持。记得有句话是这样说的：“今天很残酷，明天很残酷，而后天很美好，但大多数人都死在明天晚上见不到后天的太阳。”坚持对我来说就意味着一切。并且我相信：“人，是没有追求幸福的权利的，他唯一的权利就是不断的让自己变强”！并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养

3、和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任多种工作。我不求流光溢彩，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的人生价值。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的　　精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。　　精诚所至，金石为开。我相信，我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将在本次评选当中得到您的肯定！我相信，我将是最具潜力同时发散出最耀眼

4、的光芒的那颗新星！！！　　马昊驰　　20xx年x月x日第二篇：学生自我总结能力培养论文2300字　　浅谈学生自我总结能力的培养　　摘要：所谓“授之以鱼，不如授之以渔。”自我总结能力与观察问题、分析问题和解决问题等能力是相辅相成的。　　关键词：数学教学；总结能力　　中图分类号：文献标识码：a文章编号：　　1006-3315(20xx)1-015-001并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖

5、掘这些因素　　传统的教学是教师提出问题，并引导学生解决问题，将具体问题模式化之后，交由学生处理。在这一过程中，无疑教师是主角，发挥着领导的作用，但事实上教学是对学生各方面能力的综合培养，单纯的教是不够的，培养学生的自我总结能力才是重要的部分。几年来我在培养学生的自我总结能力方面做了一点探索，浅谈如下：　　一、首先教会学生反思学习态度，正确认识自己的能力　　事实上每个学生都有学好数学的愿望，成功与否关键看行动，在教学过程中，如果作为发展变化主体的学生态度消极、被动、不想学，不充分发挥自己的主观能动性，不能或者不想动脑去认识教师的所教，那么即使教师“教”得再好，也不能

6、促进学生自身知识、能力的发展，这就需要老师唤醒学生的求知欲和进取心，引导学生树立明确的、切合自身实际的目标，在我看来，如果学生真的认定现在的目标就是他唯一的、必须的、一定要完成的目标，那么他就能发挥出强大的潜在能力，我相信，任何一个智力正常的学生，都可以学好数学，成功者只不过是他自信能够达到、并不顾一切地去做了，不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想，而没当作一定并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教

7、学中如果注重挖掘这些因素　　要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人、行动的矮子。人生可怕的事情不是你更多地看到自己的不足，而是没有看到自己所具有的巨大潜能。每个人都有创造奇迹的潜能，关键是能否相信自己。好多学生成绩居后，不是因为智商不高，不是因为基础差，而是不相信自己的能力，于是在怀疑、犹豫中错失一次次超越别人的机会。由此可见，正确认识自己的能力是一切努力的基础。　　二、培养学生正确看待成绩　　学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，若能立即采取措施加以改正，必然会带来学

8、习的提高，