高考历史一轮复习 专题12 中国特色建设道路教学案

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1、专题12中国特色建设道路(教学案)【基础考点整理】考点一:20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践A.新人教版——中国特色社会主义建设的道路(一)经济建设的发展和曲折(一)社会主义建设的起步新中国成立前夕,由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮,加上多年战争破坏,国民经济全面崩溃。那时,除东北三省外,全国主要铁路干线几乎没有一条可以全线通车,公路、海运严重堵塞。通货膨胀极其严重,人民生活十分困苦。中华人民共和国成立后,在党和政府领导下,到1952年,仅用三年时间,工农业生产就超资本主义工商业进行改造。广大农民组织起来,参加农业生产合作社,走集体化道路;手工业者也纷纷加入手

2、工业生产合作社;在农业、手工业合作化影响下,资本主义工商业掀起全行业公私合营高潮。到1956年底,我国基本完成了三大改造,生产资料私有制变为社会主义公有制,社会主义经济体系在中国基本建立起来。(二)探索与失误1956年,中国共产党第八次全国代表大会在北京召开。根据社会主义基本制度已在我国建生产各部门制定出在几年内产量赶超英国和美国的高指标;农业上,对粮食产量的估计也越来越高,出现了“人有多大胆,地有多大产”等主观臆断的口号。这些情况反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望,但忽视了客观经济规律。在“大跃进”运动进入高潮时,中央政治局又通过在农村建立人民公社的决议。人民公社初期一切

3、财产由公社统一核算,统一分配。许多地方的公社大办公共食堂,吃饭不要钱。“大跃进”和“人民公社化”运动违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段,导致国民经济出现混乱。1959—1961年,我国出现了建国以来最严重的经济困难。面对严重经济困难,中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误,对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”方针。从1962年起,经济逐步得到恢复和发展。到1965年,国民经济调整任务基本完成,并在一些领域取得重大成就。B.人民版——中国社会主义建设道路的探索(一)社会主义建设在探索中曲折发展(一)社会主义制度在中国的建立1.背景:(1)社会主义改造条件的具备:中华人民共和国

4、成立后,人民政府领导开展了大规模的土地改革运动和国民经济恢复工作。(2)总路线和“一五”计划的制定:①1953年,中共中央政治局制定了过渡时期总路线,提出了社会主义建设与改造同时并举的指导方针。3.意义:我国实现了生产资料所有制的深刻变革,社会主义制度在中国基本建立起来,这是中国历史上最深刻的社会变革。(二)社会主义建设曲折发展的十年(1956~1966年)1.探索社会主义建设道路的历程:(1)初期的正确探索:①《论十大关系》的发表:1956年4月毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作《论十大关系》的报告,实际上提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题。②中共八大的召开:1956年

5、9月,中共八大在北京召开。制定了全党和全国人民的主要任务,即集中力量把中国从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大集中体现了党在探索中国建设社会主义道路方面所取得的初步成果。(2)探索建设道路上的失误:①产生原因:中国的社会主义实践刚刚起步,人们对什么是社会主义,怎样建设社会主义等问题,在理论和思想上还没有深刻的认识;在探索建设的道路上,党产生了急于求成和片面强调经济建设发展速度的思想。②表现:1958年“大跃进”运动和人民公社化运动。③严重危害:使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误泛滥起来,造成社会生产力的极大破坏。(3)党对“左”倾错误的纠正:①举措:19

6、60年,中共中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误,对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。②结果:到1965年,国民经济得到一定的恢复和发展。2.十年建设的成就:(1)工业方面:建成武汉、包头两大钢铁基地;形成冶金、采矿、电站和石化等工业设备制造及飞机、汽车、工程机械制造等十几个基础行业。(2)交通方面:新修铁路8000多公里,除西藏以外的各省、自治区都有了铁路,福建、宁夏、青海、新疆第一次通了火车。(3)能源方面:对国民经济发展意义重大的石油已经实现自给,结束了中国人靠“洋油”过日子的时代。(三)“十年动乱”时期的国民经济(1966~1976年)1.动乱中的国民经济:(1)

7、经济混乱局面的出现:在“全面夺权”狂潮影响下,全国经济陷入空前的混乱之中。(2)周恩来的调整:恢复被破坏的各种规章制度;重申坚持按劳分配的原则。(3)邓小平的全面整顿:从铁路运输开始,经过整顿,国民经济开始了复苏和发展。(4)国民经济的再度混乱:由于“四人帮”的阻挠,刚刚出现的趋于稳定的经济形势再次遭到破坏。新中国成立之初,政府领导人民进行经济调整,大力恢复与发展国民经济成为当务之急。1952年底,国民经济形势基本好转,工业化建设提

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