校务委员会制度

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1、学院校务委员会制度一、总则 （一）定位 校务委员会是学校管理体制的组成部分，重点在协调学校、家庭、社会之间关系、维护学生权益、营造有利于学生发展的良好环境方面发挥作用，是“校长负责制”的补充和完善。 （二）主要职能1. 咨询和建议。提供社会对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。2. 宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策，协调学校、家庭、社会之间关系，调动各方面的积极性，利用各种资源为学校发展和学生培养服务。3. 审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下，对有关学生管理、学生发展的相关事项进行协商审议，并做出相应决定。4.

2、 评议与监督。顺应社会发展，推进教育民主，由封闭走向开放管理，接受社会的评议和监督。 （三）工作原则1. 依法治校原则。凡是法律法规和政策规定已经明确的事项，应当依照法律法规和政策规定执行。   2. 民主集中原则。校务委员会审议决定有关学生管理、学生发展事项时要充分发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式做出相应决定。   3. 沟通协调原则。校务委员会要充分发挥委员的优势和作用，加强与各方面的沟通和协调，积极争取社会对教育的支持，共同研究解决热点难点问题。  二、组织（一） 校务委员会委员构成1. 校务委员会由学校领导、企业代表、教师代表、家长和社区

3、代表等多方人员组成。2. 学校领导主要包括校长、书记、副校级领导，企业代表由学校专家咨询委员会推荐，教师代表由教师民主选举或推选，家长代表由学生家长民主选举或者推选，社区代表由学校根据实际情况进行聘任。3. 校务委员会设主任一名，副主任两名。主任可以由学校领导或者其他委员担任担任。如果学校领导担任主任，则应当有一名校外委员担任副主任。校务委员任期三年，其中学校领导随任职变动，家长委员随学生毕业升学而调整。（二）委员的权利与义务 ①权利 1.知情权。听取学校学期和学年工作报告，了解学校办学基本情况和重大发展规划、决策。2.参与权。应邀参加学校相关会议和重大活动，提出所代表方的意见

4、和建议。3.提案权。在遵循法律法规和政策规定的前提下，提出有关学生管理、学生发展相关事项的议案。 4.监督权。听取校务委员会工作汇报，对学校办学和管理、有关法律法规和政策规定的落实等情况进行监督。②义务 1.按时参加校务委员会工作例会，遇有特殊情况不能参加时，履行请假手续。2.主动加强与所代表方的联系，收集和提出有关意见和建议，并及时向学校反馈。3.宣传学校办学成果、发展规划和重大决策等，协调学校、家庭、社区之间的关系，以多种方式支持学校办学。4.根据校务委员会的安排进行有关调研，提出有代表性的议题，切实维护学生权益。 （三）委员的管理与考核1.学校加强与校外委员所在单位的联系

5、，为他们参与校务委员会工作创造必要条件，并对校外委员给予一定的经济补贴。   2.学校每年度对校务委员工作情况进行评议，对工作表现突出、为学校发展做出积极贡献的给予表彰和奖励。   3.校务委员有以下行为之一的，经校务委员会讨论通过，学校应当对其作出免除委员资格或解聘决定，并根据实际情况进行补选或者补聘：一是连续三次无故不参加校务委员会工作例会；   二是冒用校务委员会名义进行不法行为；   三是有其他严重违反校务委员会工作规程、工作制度要求的行为。   三、工作方法1．校务委员会依据《学校章程》、工作规程和相关工作制度开展工作。 2．校务委员会实行工作例会制。校务委员会每学期

6、至少集中开会两次，会议除通报学校办学、管理和发展情况、听取委员的意见和建议外，重点是在遵循法律法规和政策规定的前提下，审议有关学生管理、学生发展的相关事项。   3．校务委员会建立工作总结和工作汇报制度。校务委员会对审议决定的事项，本着“一事一议”的原则及时予以总结。校务委员会主任定期向校务委员会汇报工作，并在教职工代表大会、家长会等会议上进行工作通报。   4．校务委员会建立巡视制度。学校为校外委员发放证件，委员可凭证在任意时间到校巡视。在巡视中发现的问题，可口头或书面反映给校务委员会。校务委员会接到反映后，两个月内必须予以书面答复。四、议事规则1．校务委员会审议事项的议题可

7、以由学校提交，也可以由委员提交。审议时应当将议题情况提前告知全体委员，会议必须有三分之二以上委员参加方可举行，必要时可以邀请列席人员与会。2．会议由主任或者受主任委托的副主任主持，一般先由议题提出方作简要说明，然后展开讨论，在广泛听取意见的基础上，由主持人综合各方面意见后进行集体表决。3．表决实行少数服从多数原则，可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式，校务委员有表决权，列席人员无表决权。出席会议的校务委员半数以上赞成表决事项方为通过。4．对于校务委员会审议表决结果，校长应当尊重，在