高中历史 中国社会主义经济建设的曲折发展教案 岳麓版必修2

高中历史 中国社会主义经济建设的曲折发展教案 岳麓版必修2

ID:29361761

大小:336.00 KB

页数:13页

时间:2018-12-19

高中历史 中国社会主义经济建设的曲折发展教案 岳麓版必修2_第1页
高中历史 中国社会主义经济建设的曲折发展教案 岳麓版必修2_第2页
高中历史 中国社会主义经济建设的曲折发展教案 岳麓版必修2_第3页
高中历史 中国社会主义经济建设的曲折发展教案 岳麓版必修2_第4页
高中历史 中国社会主义经济建设的曲折发展教案 岳麓版必修2_第5页
资源描述:

《高中历史 中国社会主义经济建设的曲折发展教案 岳麓版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题18中国社会主义经济建设的曲折发展19中国经济体制改革与对外开放一万年太久,只争朝夕课标要求:概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训课前导学:1、我国社会主义现代化建设是如何起步的?为促进工业建设采取了哪些措施?初期取得了哪些成就?2、1956—1976年间,中共领导建设社会主义过程中有哪些成功的探索?有哪些失误?其经验教训有哪些?3、十一届三中全会有关改革开放政策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。4、家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的

2、关系。5、我国建立社会主义经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。【知识整合】一、过渡时期的经济建设(一)社会主义工业化的开端1、基本条件(1)国民经济的恢复:建国初,政府领导人民大力恢复与发展国民经济。1952年底,国民经济形势基本好转,工业化建设提上日程。(2)总路线的提出:年过渡时期总路线提出社会主义工业化主张,内容包含“一化三改造”。2、开始:1953年,国家开始实施计划。3、成就:1957年底,初步建立了,形成了,为社会主义工业化奠定了初步基础,工业化全面展开。(二)社会主义三大改造1、目的:适应要求,早日建

3、成社会主义。2、性质和实质:(1)性质:是用社会主义生产关系取代其它一切生产关系的一场社会主义性质的革命。(2)实质:将生产资料私有制转变为社会主义公有制3、过程:(1)农业:①1953年,试办以土地入股、统一经营为特征的。问题探究:一五计划建设为什么优先发展重工业?②1955年,掀起兴办的高潮。(2)手工业:①1951年,开始试办。②1953年,推进手工业合作社运动,从入手,逐步实现了手工业的社会主义改造。(3)资本主义工商业:①建国后,国家采取、和策略,运用、和等形式,将其纳入国家资本主义轨道。②1953年对资本主义工商业实行公

4、私合营。③1956年对资本主义工商业实行公私合营。④创举:对资本主义工商业实行和平赎买的政策4、意义:(1)标志着社会主义制度在我国基本建立起来,是中国历史上最深刻的社会变革,中国开始进入社会主义初级阶段。(2)标志着社会主义基本确立,为社会主义工业化发展开辟了道路。5、局限:在社会主义改造后期,改造工作过于急促和粗糙,也给社会发展遗留下了许多问题。二、社会主义经济建设的十年探索(1956—1966全面建设时期)(一)中共八大的召开1、时间:19562、内容:(1)社会主义的社会制度基本建立。(2)社会主要矛盾:。(3)主要任务:大

5、力发展生产力,把中国尽快的从落后的农业国转变为先进的。3、意义:是对社会主义建设道路的一次成功探索,社会主义经济建设由此蓬勃开展。(二)经济建设探索的失误1、原因:党在社会主义建设问题上缺乏实践和理论经验,对国情没有认识清楚,忽视了经济发展的客观规律,犯了错误,片面追求经济建设的高速度,急于求成。2、表现:(1)提出社会主义建设总路线①1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省的建设社会主义”的总路线②问题探究:我国50—70年代社会主义经济建设中有哪些经验教训?评价:这反映了广大人民群众迫切要求尽快改变中国经济

6、文化落后状况的普遍愿望,但忽视了客观的经济规律,夸大了主观意志和主观努力的作用,导致“大跃进”和人民公社化运动。(2)发动大跃进和人民公社化运动①特点:以为中心的大跃进和以为特点的人民公社化运动,以、、和为主要标志的左倾错误迅速发展。②后果:造成国民经济,生态环境,严重挫伤人民,造成三年严重困难时期。(三)国民经济的调整1、背景:1959—1961年,我国经历三年经济困难时期。2、内容:1960年冬,党中央提出“、、、”的方针,调整失衡的国民经济。3、结果:到年底,国民经济形势开始好转,城乡人民生活有所改善。(四)十年经济建设的成就

7、三、十年文革中的经济建设(1966--1976)1、遭到破坏的原因(1)经济建设中左倾错误恶性膨胀,严重干扰和破坏课国民经济建设。(2)文革风暴席卷全国,动乱扩展到经济领域。2、破坏表现:人民生活水平长期在低水平线上徘徊;十年中,国民经济损失约5000亿元。一、以经济建设为中心1、序幕:中共十一届三中全会确立______________、____________________________。揭开了中国经济改革的序幕。2、农村(1)普遍实行______________,首先在_____省和四川省实行。使农民获得了_______和经

8、营的自主权,极大的调动了农民群众的生产积极性。(2)农村______________的发展,有利于农业的现代化建设和农村经济的发展。3、城市(1)开始:以增强_____________为中心环节的城市经济体制改革开始。(2)目标:19

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。