高中历史 《中国社会主义经济建设的曲折发展》学案 岳麓版必修2

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1、第18课中国社会主义经济建设的曲折发展课程标准：概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。重点：过渡时期及总路线；三大改造；中共“八大”。难点：20世纪50年代至70年代我国社会主义建设经验教训。自主学习：快速阅读课本，分析本课涉及新中国成立以来几个阶段的内容，回答各阶段的起止时间及名称一、1949年——1956年（由新民主主义向社会主义的过渡）1.社会主义工业化的开端①国民经济恢复：1952年底，              基本好转，           提上日程。②总路线的提出：1953年,为建立社会主义制度

2、的经济基础，中共中央在过渡时期总路线中提出了                  主张。③中国借鉴苏联社会主义建设的经验，做出了优先发展重工业的决定。阅读课本82——83页第一段，回答社会主义工业化开端的条件、方针、实施、优先发展重工业的原因及成就。(1)条件(2).方针：优先发展          ，并强调要处理好重工业、       和     之间的关系。1953年，国家开始实施          ，到年底完成。“一五”计划的特点：①和同时并举；②优先发展，兼顾(3).实施①历史原因：中国基础差，底子薄，特别是重工业基础差。②现实需要：我国处于

3、帝国主义势力包围之中，发展重工业有利于增强综合国力，尤其是增强国防实力。③世界经验：中国借鉴的经验④各行业的关系：重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。（4）优先发展重工业的原因①初步建立了独立的          ；②初步形成了合理的         ；③社会主义工业化由此          。(5).成就2.社会主义三大改造阅读课本83页第二段——84页第一段，回答社会主义三大改造目的、过程、结果及意义。（1）.目的：为了适应国家          的要求，早日建成          。 （2）.过程①初级农业合作社：1953年试办，以  

4、        、          为特征。②高级农业合作社：1955年颁布《                      》。农业①1951年，开始试办手工业生产合作社；②1953年，决定推进              运动，开始从方面入手，逐步按行业改造；③1955年改为的办法，逐步实现了手工业的社会主义改造。手工业①国家采取    、    、    的策略，运用、和等形式，将其纳入            轨道；②1953年底，实行          的公私合营。③1956年，实行           公私合营。资本主义工商业（3）.结果：年

5、底，国家对农业、手工业、资本主义工商业的            基本完成。（4）.意义：社会主义            基本确立，为社会主义          发展开辟了道路。结合以上学习，总结分析社会主义工业化和社会主义改造之间的关系：3.社会主义工业化和社会主义改造之间的关系：相互促进，协调发展；变革和发展有机统一；社会主义和社会主义同时并举。二、经济建设的成就与教训1956年——1966年（全面建设社会主义的十年）阅读课本84页第二段——85页前三段，回答1956年——1966年经济建设有哪些成就、哪些失误。时间：内容意义：在“八大”路线的指

6、引下，                    蓬勃开展起来。①基本形势：                      制度基本建立。②主要矛盾：人民对于先进的         的要求同落后的      之间的矛盾，对于       迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足        的状况之间的矛盾。③主要任务：把中国尽快从落后的      变为先进的        。1.1956年中共“八大”（1）背景：中央领导人片面追求经济建设中的         。（2）提出：1958年，会议提出。（3）内容：，，地建设社会主义。（4）影响：轻率地发动了大跃

7、进和人民公社运动。2.社会主义建设总路线特点：大跃进以为中心；人民公社化运动以为特点标志：以高指标、、和为标志。影响：①迅速发展；②使和遭到严重破坏；③造成国民经济比例严重失调；④生产效率低下，严重挫伤农民的；⑤造成年连续三年的严重经济困难时期  3.大跃进和人民公社化运动提出时间：内容：“      、巩固、       、提高”。核心：国民经济转入的轨道。作用：到1962年底，              开始好转，城乡          有所改善。4“八字方针”5评价：走了不少弯路，经历了许多挫折；但仍取得了巨大的成就。三、1966——1976

8、年（“文革”的十年）阅读课本最后一段，回答：“文革”的十年对我国经济建设的危害。 危害：①严重干扰和破坏了