北师大版高中数学必修3全册导学案

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1、北师大版高中数学必修三全册导学案目录第一章统计1§1从普查到抽样1§2.1简单随机抽样3§1.2.2分层抽样5§1.2.2系统抽样7§1.3统计图表9§1.4.1数据的数字特征11§1.5估计总体的分布13§5.2估计总体的数字特征15§1.7相关性17§1.8最小二乘估计19§1.9第一章小结21第二章算法初步25§2.1.1算法的基本思想25§2.1.2排序问题与算法的多样性28§2.2.1顺序结构30§2.2.2选择结构32§2.2.4循环结构34§2.3.1条件语句36§2.3.2循环语句38§2.4章末小结40第三

2、章概率43§3.1.1概率与频率43§3.1.2生活中的概率45§3.2.1古典概型的特征和概率计算公式47§3.2.2建立概率模型49§3.2.3互斥事件(1)51§3.2.4互斥事件(2)53§3.3模拟的方法———概率的应用55§3.4第三章复习57第一章第一章统计§1从普查到抽样授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.了解普查和抽样调查的概念,2.明确两种调查的优缺点重点难点1.了解普查和抽样调查的概念,2.明确两种调查的优缺点学习过程与方法自主学习一、普查阅读课本P3回答下列问题:1.什么叫普查?2.为什

3、么要进行人口普查?3.在第五次人口普查中,武汉一人口普查员过渡劳累以身殉职,说明普查有什么弊端?4.什么样的调查适用普查?例1医生是如何检察人的血液中血脂的含量是否偏高的?你觉得这样做的合理性是什么?二、抽样调查回答课本思考交流的问题得到:1.抽样调查的定义:2.抽样调查与普查相比各有什么优缺点。(在课本中画出)3.独立完成课本例2普查是通过调查总体的方式来收集数据的,抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的精讲互动三、样本的选取我们引入了几个概念:(1)总体:(2)个体:(3)样本:(4)样本容量:练习:为了了解一批炮弹的

4、杀伤力,选取100发进行实弹射击实验:总体:这批炮弹的杀伤力个体:炮弹的杀伤力样本:弹射击实验的100发炮弹的杀伤力样本容量:100达标训练1.判断题1)我们学习的调查有抽样调查和全面调查()2)要想准确知道全班同学的平均年龄,应调查每个同学()3)任何事件都可作抽样调查()4)抽样调查即通过样本来估计总体()5)调查武汉市居民的月收入情况采用全面调查()2.2003年我国每日公布非典疫情,其中有关数据收集所采用的调查方式是____;3.为了了解某校高一年级400名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这

5、个问题中,总体是指()A400名学生B被抽取的50名学生C400名学生的体重D被抽取的50名学生的体重4.体育测试中,从某校高一(1)班中抽取男、女生各15名人进行三项体育成绩复查测试,在这个问题中,下列叙述正确的是()A该校所有初三学生是总体B所抽取的30名学生是样本C所抽取的15名学生是样本D所抽取的30名学生的体育成绩是样本5.下列调查,哪些是抽样调查?并说明理由.1)为了了解高一年级(6)班每个学生的身高情况,对全班同学进行调查.2)为了了解人们对春节晚会(央视)的收视情况,对部分电视观众作了调查.3)灯泡厂为了了解

6、一批灯泡的使用寿命,从中选取了10个灯泡进行实验.6.你认为下列调查用普查还是抽样调查较合适?并简单说明理由.1)检验某厂生产的乒乓球的合格率;2)试验某种绿豆的发芽率;3)了解青少年对《新闻联播》的收视率;4)检查某批飞机零件的合格率;5)审查自己某篇作文的错别字;6)了解江苏省居民年收入情况.作业布置习题1-11,2,3学习小结/教学反思§2.1简单随机抽样授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.正确理解随机抽样的概念,会描述抽签法、随机数表法的一般步骤.2.能够根据样本的具体情况选择适当的方法进行抽样.重点难

7、点1.正确理解简单随机抽样的概念,会描述抽签法及随机数法的步骤.2.简单随机抽样的概念,抽签法及随机数法的步骤.学习过程与方法自主学习一、简单随机抽样的概念:一般地,设一个总体含有N个个体,从中抽取n个个体作为(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。思考:简单随机抽样的每个个体入样的可能性为多少?(n/N)练习:1.“从20个零件中一次性抽取3个进行质量检测”是不是采用了简单随机抽样?二、抽签法和随机数法:1、抽签法1)分类:和2)抽签法的一般步骤:(1)(2)(3)思考:你认为

8、抽签法有什么优点和缺点;当总体中的个体数很多时,用抽签法方便吗?2、随机数法1)定义:2)随机数表法的步骤:(1)将总体的个体编号;(2)在随机数表中选择开始数字;(3)读数获取样本号码.思考:结合自己的体会说说随机数法有什么优缺点?精讲互动例1.例1.下列抽取样本的方式是否属于简单随机抽

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1、北师大版高中数学必修三全册导学案目录第一章统计1§1从普查到抽样1§2.1简单随机抽样3§1.2.2分层抽样5§1.2.2系统抽样7§1.3统计图表9§1.4.1数据的数字特征11§1.5估计总体的分布13§5.2估计总体的数字特征15§1.7相关性17§1.8最小二乘估计19§1.9第一章小结21第二章算法初步25§2.1.1算法的基本思想25§2.1.2排序问题与算法的多样性28§2.2.1顺序结构30§2.2.2选择结构32§2.2.4循环结构34§2.3.1条件语句36§2.3.2循环语句38§2.4章末小结40第三

2、章概率43§3.1.1概率与频率43§3.1.2生活中的概率45§3.2.1古典概型的特征和概率计算公式47§3.2.2建立概率模型49§3.2.3互斥事件(1)51§3.2.4互斥事件(2)53§3.3模拟的方法———概率的应用55§3.4第三章复习57第一章第一章统计§1从普查到抽样授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.了解普查和抽样调查的概念,2.明确两种调查的优缺点重点难点1.了解普查和抽样调查的概念,2.明确两种调查的优缺点学习过程与方法自主学习一、普查阅读课本P3回答下列问题:1.什么叫普查?2.为什

3、么要进行人口普查?3.在第五次人口普查中,武汉一人口普查员过渡劳累以身殉职,说明普查有什么弊端?4.什么样的调查适用普查?例1医生是如何检察人的血液中血脂的含量是否偏高的?你觉得这样做的合理性是什么?二、抽样调查回答课本思考交流的问题得到:1.抽样调查的定义:2.抽样调查与普查相比各有什么优缺点。(在课本中画出)3.独立完成课本例2普查是通过调查总体的方式来收集数据的,抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的精讲互动三、样本的选取我们引入了几个概念:(1)总体:(2)个体:(3)样本:(4)样本容量:练习:为了了解一批炮弹的

4、杀伤力,选取100发进行实弹射击实验:总体:这批炮弹的杀伤力个体:炮弹的杀伤力样本:弹射击实验的100发炮弹的杀伤力样本容量:100达标训练1.判断题1)我们学习的调查有抽样调查和全面调查()2)要想准确知道全班同学的平均年龄,应调查每个同学()3)任何事件都可作抽样调查()4)抽样调查即通过样本来估计总体()5)调查武汉市居民的月收入情况采用全面调查()2.2003年我国每日公布非典疫情,其中有关数据收集所采用的调查方式是____;3.为了了解某校高一年级400名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这

5、个问题中,总体是指()A400名学生B被抽取的50名学生C400名学生的体重D被抽取的50名学生的体重4.体育测试中,从某校高一(1)班中抽取男、女生各15名人进行三项体育成绩复查测试,在这个问题中,下列叙述正确的是()A该校所有初三学生是总体B所抽取的30名学生是样本C所抽取的15名学生是样本D所抽取的30名学生的体育成绩是样本5.下列调查,哪些是抽样调查?并说明理由.1)为了了解高一年级(6)班每个学生的身高情况,对全班同学进行调查.2)为了了解人们对春节晚会(央视)的收视情况,对部分电视观众作了调查.3)灯泡厂为了了解

6、一批灯泡的使用寿命,从中选取了10个灯泡进行实验.6.你认为下列调查用普查还是抽样调查较合适?并简单说明理由.1)检验某厂生产的乒乓球的合格率;2)试验某种绿豆的发芽率;3)了解青少年对《新闻联播》的收视率;4)检查某批飞机零件的合格率;5)审查自己某篇作文的错别字;6)了解江苏省居民年收入情况.作业布置习题1-11,2,3学习小结/教学反思§2.1简单随机抽样授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.正确理解随机抽样的概念,会描述抽签法、随机数表法的一般步骤.2.能够根据样本的具体情况选择适当的方法进行抽样.重点难

7、点1.正确理解简单随机抽样的概念,会描述抽签法及随机数法的步骤.2.简单随机抽样的概念,抽签法及随机数法的步骤.学习过程与方法自主学习一、简单随机抽样的概念:一般地,设一个总体含有N个个体,从中抽取n个个体作为(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。思考:简单随机抽样的每个个体入样的可能性为多少?(n/N)练习:1.“从20个零件中一次性抽取3个进行质量检测”是不是采用了简单随机抽样?二、抽签法和随机数法:1、抽签法1)分类:和2)抽签法的一般步骤:(1)(2)(3)思考:你认为

8、抽签法有什么优点和缺点;当总体中的个体数很多时,用抽签法方便吗?2、随机数法1)定义:2)随机数表法的步骤:(1)将总体的个体编号;(2)在随机数表中选择开始数字;(3)读数获取样本号码.思考:结合自己的体会说说随机数法有什么优缺点?精讲互动例1.例1.下列抽取样本的方式是否属于简单随机抽

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