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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。青协家教队复试活动策划书 团结,友爱,互助,进步是青年志愿者协会的标志,我们家教队作为协会中的一个队,秉承志愿者精神,积极配合协会工作,为社会上的小孩送出更多的爱。我们需要源源不断的活水注入我们这个家,营造温馨家教园,共建和谐社会。 经过第一轮面试后,有80个成员左右顺利进入复赛,希望通过此次复赛,为家教园下一届纳入新人才,注入新活力。 第一组:xx年9月27号12:30-14:30 第二
2、组:xx年9月29日12:30-14:30 林世哲201 通过初试13级新生 团队协作形式 策划书。 人员安排。 主持人培训。 号晚通知复试到场人员,确保每个复试人员都接到通知。 购买所需物品。 复试人员到场进行签到,对复试人员分成5组,签到人员要分发好号码牌。 指引人员指引复试人员到指定位置入座。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测
3、和查资料相结合的方法进行教学。 考察员在对应位置入座。 主持人开场白并宣布复试开始,宣布复试形式及规则。 第一环节:小组成员在组内自我介绍,介绍期间由考察人员进行考察,然后提问小组中任意成员其他成员的名字,特点等。 第二环节:主持人说明该环节形式及规则。接着主持人宣布计时开始,计时员开始计时。 12:55—13:00主持人细读规则。 以“爱”为主题,制作贴近主题的手工作品。 告知所提供的工具材料。 13:00—13:10为各组团结构思,及所需材料清单。 13:10—13:40领取材料,开始制作。 1
4、3:40—13:55开始,由各组选派代表上台,详细阐述自己组的作品,跟“爱”的主题的联系。未上台选手可做补充说明。 13:55—14:10各组选手互评时间。 14:10由主持人总结,点评。 每组在成品上写明第几组及组员名字并上交。 主持人宣布复试结束。 复试选手有秩序退出教室。 复试结束后还原教室,并打扫卫生。 所有工作人员进行讨论,决定复试通过成员。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命
5、起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 整理通过成员名单。 发信息通知通过成员,确保每个通过成员收到信息。 建立13届家教群。 所有工作人员提前半小时进行布场。 所有工作人员要佩戴工作牌。 确保复试所需的一切物品都有。 主持人一定要说明形式及规定。 如果有些成员紧张,主持人要给以鼓励。 如果后面请成员评价物品没有人上去的话,主持人要进行现场气氛的调节,引导成员上去。 项目 数量 金额 a4纸 20张 自带 竹签 2包 5元 透明胶意大利医生雷
6、地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
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