天津市宝坻区林亭口高级中学2017届高三下学期第一次月考政治试题含答案

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1、高三质量调查政治试卷一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分共48分。）1．中美两国贸易数额巨大，最近由于美联储多次暗示退出货币宽松政策，美元升值预期不断增强，不考虑其它因素，这意味着A．用美元表示的中国商品价格将下跌B．中国外汇投资者都会尽力储备美元C．中国内地市场上商品价格不断下跌D．汇率受多种因素影响人民币币值不变2．财政赤字率，是指财政赤字占GDP的比重。2016年中国营改增全面推开之后，预计全年减税将超过5000亿元。假设以2015年为基数，其他因素不变，可以推断出2016年中国A．财政赤字率将低于2015年B．财政收入将高于

2、2015年C．财政赤字率将高于2015年D．财政支出将少于2015年3．"机器换人"是以"现代化、自动化"的装备提升传统产业，利用机器手、自动化控制设备或流水线自动化对企业进行智能技术改造，实现"减员、增效、提质、保安全"的目的。实施“机器换人”A．有利于企业提高劳动生产率，降低商品的价值量B．是现代科技创新推动社会生产力发展的必然结果C．有利于转变经济增长方式，推动产业结构转型升级D．有利于缓解我国现阶段劳动者的就业压力4、分享经济，即公众通过社会化网络平台，以分享各自所拥有的闲置资源的方式，来帮助其他有需求的人完成消费的模式。被誉为“打车神器”的“滴滴出行”便是涉足分

3、享经济的成功代表。规范分享经济的顺利实施，从公民政治参与的角度，应通过①基层民主管理制度直接参与②重大事项公示制度参与决策③舆论监督制度，寻求政府帮助④信访举报制度参与民主监督A．①②B．③④C．②③D．①④5、近年来，天津市通过家庭自我推荐、群众互荐、村组(社区)评议等环节，通过孝老爱亲、团结邻里等先进典型，用榜样的力量引领培育好家风；通过相声、书画、剪纸、泥人艺术等喜闻乐见的形式，围绕“晒家风、传家规、守家训”主题的创作，引导他们自我教育、自我提高。上述材料所体现的文化生活观点是①喜闻乐见的先进文化能促进人的全面发展②传统文化对社会发展具有促进作用③家风对人的影响是潜

4、移默化、深远持久的④用榜样的力量凝聚共识，引领风尚A．①②B．②④C．①③D．③④6、2016年4月23日，中英共同纪念汤显祖和莎士比亚两位大文豪逝世400周年。莎士比亚和汤显祖的戏剧中虽有着不同的创作结构和形式，但都包含着对梦的阐述、对人生的追求。两国文化巨人跨越数百年的“邂逅”，成为中英文化交流的又一佳话，透过这扇窗口，人们看到中英人文互鉴的累累硕果和巨大潜力。这说明①不同的民族文化具有共同的人文情怀②中英文化在交流中达到相互融合与统一③文化交流要认同和尊重其它民族文化④中英文化都有自己的精粹和独特的个性A．①②B．②③C．①④D．③④7、2016年10月中科院朱敏团

5、队发现了一种4.23亿年前的古老鱼类化石——长吻麒麟鱼。对它的研究揭示了脊椎动物“颌”的演化之谜，将人类颌骨的起源一直追溯到最原始的有颌脊椎动物——原颌盾皮鱼类中。科学家的新发现进一步证明了①物质依赖于人类认识的发现②意识活动具有直接现实性③思维和存在具有同一性④世界是客观存在的物质世界A．①②B．②④C．②③D．③④8、习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上讲话强调，长征永远在路上，不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大的长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。大力弘扬伟大长征精神的唯物论依据是A．精神的力量可以派生出物质的力量B．

6、正确意识能够推动客观事物的发展C．事物的发展是前进性和曲折性的统一D．社会意识对社会存在具有能动作用9、2016年10月19日凌晨，神舟十一号载人飞船与天宫二号对接成功。两位宇航员在太空进行植物栽培试验，种下了生菜种子。完成培育太空蚕宝宝实验任务。这表明①实践活动具有能动性②实践是认识的来源和动力③实践具有社会历史性特点④发挥主观能动性是尊重客观规律的基础A．①②B．①③C．②③D．①④10、继家庭联产承包责任制后，我国农村改革再度迎来重大制度创新。现阶段深化农村土地制度改革，顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿，将土地承包经营权分为承包权和经营权，实行所有权、承

7、包权、经营权分置并行。这表明①制度创新是推动社会变革的先导②上层建筑必须适应经济基础的发展③制度创新需要对已有制度的扬弃④改革是社会主义制度的自我完善和发展A．①②B．②③C．①④D．③④11．地方立法具有地方性和复杂性,只有围绕人民群众关心关注的迫切需要解决的问题，有针对性地选择确定最需要立什么法，才能确保每一部法规的制定更务实、更接地气。这句话的合理性在于①充分阐释了正确的价值选择决定价值判断②深刻分析了社会发展的根本动力和一般规律③把人民的根本利益作为价值判断的最高标准④深刻认识到社会历史是人民群众创造的历史A．①②B．